《夢想從「基地」出發》系列報導084-
支援在手 全英我有~
2022-11-15
坪頂英語共學基地班走訪紀實
坪頂國小因地處偏遠，學區人口逐漸流失，學校的競爭力就成為吸引學生留下就讀的強力因素，因此夥伴們不斷的思索，如何將有限資源極大化運用。又為因應國家雙語政策，從108學年開始推動雙語，並且施行雙語實驗學校計畫，在生活、綜合、健體、美術、音樂等課程實施雙語教學，課程以「一英一中」二師搭配，協助不同程度的學生學習。但，大多數老師平時沒有與外國人溝通的機會，即使聽力可以，口語表達仍是有些困難，所以想成立英語成長性社群來精進英語能力。於是在知悉支持系統的可支援條件後，決定以帶狀增能(一周一次)方式進行，主動營造英語口說情境，提升英語口說能力。
聚會全程以「全英語」模式進行，雖然參與夥伴英語程度不一，但彼此之間會互相協助幫忙，就算無法順暢的對答如流，仍能突破「害怕說不好」的心理障礙開口嘗試，這是基地班所營造的安全氛圍使然。在有限的時間中，講師帶領了一場「人生價值」拍賣會，從思索自己最重視的價值，再經過拍賣的喊價過程，不但反覆練習、熟悉了百、千的數字應用，也讓夥伴們更加明確自己對各種不同「人生價值」的重視程度。
「全教會專業發展支持系統」最重要的核心價值，就是在支持基層教育夥伴專業發展，讓老師們在繁忙的工作壓力中，能夠有公假參與活動，並且提供經費以邀請專業講師帶領，之後又可將所學帶回教育現場。而坪頂英語共學基地班的夥伴充分運用此支援，主動積極的創造出教師終身學習情境，展現他們的學習動力與熱情。有師如斯，相信他們所教導的孩子也必能在人生的旅途中不畏艱難，主動出擊~
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