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校園因應「中國大陸新型冠狀病毒肺炎」防疫措施最新訊息彙整 1090226高市教育局函：為因應嚴重特殊傳染性肺炎疫情，檢送「高級中等以下學校校內出現通報個案、疑似個案或確診個案處理原則」1份（ 附件 ），請配合辦理相關事宜。 1090225高市教育局函：為阻絕「嚴重特殊傳染性肺炎」疫情擴散，請貴校務必配合加強防治因應作為( 附件 )。 1090221高市教育局函：為防治「嚴重特殊傳染性肺炎」（武漢肺炎）疫情在校園擴散，以維護學生及教職員校園安全健康，檢送「校園因應『嚴重特殊傳染性肺炎』（武漢肺炎）疫情停課標準」1份( 附件 )。 1090215高市教育局函：檢送教育部訂定「因應嚴重特殊傳染性肺炎高級中等以下學校及教保服務機構校外教學應行注意事項」1份，請配合辦理（ 附件 ）。 1090220高市教育局函：面對嚴重特殊傳染性肺炎疫情，請貴校積極準備開學有關防疫事宜。 1090210高雄市政府教育局因應「嚴重特殊傳染性肺炎 (武漢肺炎 武漢肺炎 )」防疫作業 」防疫作業 Q&A 

【 109-02-14 新聞稿】 挖東牆補西牆？ ～韓市長「滿天星計畫」經費來自「縮減中小學教師編制」？ 本週二（ 2/11 ），市長韓國瑜率各局處召開記者會，宣布一項補助大專生出國進修的「飛躍一百，滿天星計畫」，估計一年將花費市府經費 6000 萬元；消息一出，立刻引發輿論熱議，包括有議員質疑今年的預算並無此項目，市府是不是打算「挖東牆補西牆」？而昨天的一場會議，似乎證實了這個質疑？！ 昨天（ 2/13 ）上午，高雄市教育局召開 「研修《高雄市立國民中學教職員工員額設置標準表》暨研商本市國中 109 學年度教師超額因應方案」會議， 會 議 資料 明白指出，依據 109 年 1 月 20 日市府「員額評審小組」決議，本市各級學校教師員額回歸中央法規設置基準覈實配置；因此，將修訂 《高雄市立國民中學教職員工員額設置標準表》， 刪除 「 18 班以下學校，增置 2 人」的原有規定，僅保留「每 9 班增置 1 人、未達 9 班增置 1 人」的規定 。 換句話說，如果本案確定，未來國中 18 班以下的小校，每校的教師編制將比目前減少 1 人；而 109 學年，國中 18 班以下的小校預估有 21 校，以每位教師每年 60 萬之人事費計，將會為市府挪出 1 千多萬元。 事實上，教育部 107 年公布的《 國民小學與國民中學班級編制及教職員員額編制準則 》，國中教師的編制確實只有規定「每 9 班增置 1 人、未達 9 班得增置 1 人」；但《 準則 》第 5 條也說：「直轄市、縣（市）政府得就教職員員額編制另定優於本準則之規定。」因此， 107 年 7 月 26 日教育局召開「研商本市國中提高教師員額編制」 會議時，本會代表就強烈主張 「 18 班以下學校，增置 2 人」的方案（見 會議報告 ），目的就在解決「小校人力吃緊」的窘境；終於也促成了 108 年修訂的 《 高雄市立國民中學教職員工員額設置標準表 》，爭取到 「 18 班以下學校，增置 2 人」的編制。 如今，韓市長為了讓 100 位大專生出國，打算犧牲 21 所小型國中的教師編制，將弱勢小校的經費苛扣，讓小校回到人力吃緊的年代嗎？ 希望這「挖東牆補西牆」的質疑不要成為事實！ 【新聞報導】 TVBS News   「滿天星計畫」排擠教育預算？　市府：毫不相關   (影片0:40起) 聯合新聞網    滿天星計

因應【武漢肺炎疫情】教師提問及建議彙整 高雄市教師職業工會彙整 109.02.05 一、【延後開學】衍生之問題 （一）行事活動： 1.      各校行事曆該如何處理？ 2.      畢業典禮延後 2 週，理論上 國中小 是 6/27 （六）可以開始辦理畢業典禮，但那時段又剛好是端午連假，所以國中小畢業典禮可以開始辦理的日期還要教育局再確認是在端午節前或端午節後。（部份老師希望不要往後延） 3.      戶外教育在疫情嚴峻的二、三月，如何處理？若取消，與廠商的合約要如何因應？ 如 若延期，適合期程又難以掌握（疫情）。 4.      原先安排在 2/25 之前舉辦的校外教學活動已經簽約並繳費，該如何跟旅行社斡旋取消行程？ 5.      運動會在三月的學校如何處理因應？ 6.      全國舞蹈比賽賽程是否會調整？ 7.      全國音樂比賽時間是否也會延後？ 8.      各類體育競賽賽程是否調整？ （二）幼兒園： 1.      各類代理代課人員的聘期、薪資要如何計算？ 2.      幼兒園收費是否需調整？（請公告周知） 3.      專幼耳溫槍應該考量分班問題，建議每一分班提供 1 支。 4.      私幼已開學形成防疫漏洞？ 5.      教保服務人員防疫照顧假是否給薪？ 6.      三月起，幼兒園開始協助辦理全市性的研習是否如常辦理？或是有選擇性如常辦理？ 7.      幼兒園的幼兒需要使用口罩的數量會更多，一來因為幼兒的抵抗力較弱，容易交叉感染；二來自主管理能力尚在發展，不善愛惜物資。希望能提供幼兒園更多支援的防疫物品或是專屬採購管道。 （三）國小： 1. 各校定期考試期程如何處理？ 2. 國小到國中的報到日期是否順延？ 3. 國小年段改變的三、五年級編班作業會受學期延後結束影響，成績採計方式或期程有需要考慮調整：國小升上中高年級時需依據過去的學習狀況重新編班，成績的結算勢必會受到學期延至 7 月 14 日結束影響，成績採計或編班的期程有必要因應調整。 （四）   國中： 1.      各校定期考試期程如何處理？ 2.      國小到國中的報到日期是否順延？ 3.      高中免試入學之國三「多元學習」採計截止時間是否延後？ 4.      儘速於 2 月底之前公布升學考試的範圍調整內容：常態下，國中為因應會考都必須