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2022-04-26﹝政策議題﹞3+4防疫新規定,全教總要求【師生到校原則一致】!

3+4 防疫新規定,全教總要求【師生到校原則一致】!      中央流行疫情指揮中心 25 日晚間公布,【居家隔離天數】由現行「 10+7 」縮短為「 3+4 」( 3 天居家隔離、 4 天自主防疫); 3 天居隔期滿及「快篩陰性」後,接續之 4 天自主防疫,即可外出工作、採買生活用品,但【不可到校上課】。然而,其中所稱【不可到校上課】卻語意不清!      今天( 4/26 ),全教總緊急呼籲教育部,應立即建立一「公平可執行的方式」,以避免目前資訊不一,甚至有媒體報導【學生第 4 天快篩陰性不得到校,同樣情形老師卻必須到校】,造成學校行政人員和老師無所適從!      基於「學校運作正常」與「防疫標準一致」原則,全教總提醒教育部:儘速宣布【師生第 4 天起到校原則一致】之規定;對於新防疫規定,不應再製造「狀況相同,師生到校標準卻不同」的混亂局面。      全教總也反問教育部,一位剛居隔期滿的教師卻被要求到校上課,家長和學生可以接受嗎?這種師生不一致的到校規定,不但造成校園無所適從,也埋下親師生互相猜忌的因子。請教育部慎思!

2022-04-21〔轉發訊息〕恭喜本會 漢民國小附幼 會員師生夥伴~榮獲~ 育秀盃微電影🥈食育創作銀獎🥈

恭喜本會 漢民國小附幼 會員師生夥伴~榮獲~ 育秀盃微電影 食育創作銀獎 我們都是小種子(高雄市漢民國小附設幼兒園) 彩虹班的小朋友和紅藜一起玩,和鳥兒搶芝麻的故事。 https://www.youtube.com/watch?v=UNl8GhmPS2U 拍攝團隊:南臺科大資訊傳播系 全教總與育秀教育基金會合作辦理「育秀盃微電影—食育創作組」拍攝計畫,由參與食農學堂的老師帶領學生,成為大學影視科系學生的拍攝對象,用影像紀錄與雜糧一起成長的點點滴滴,並參加第19屆育秀盃創意獎競賽。得獎名單於上周揭曉,高雄市漢民國小附幼則奪得食育創作組的銀獎,特此與教育夥伴,同享喜悅~ 相關訊息詳見全教總粉專: https://www.facebook.com/NFTU.teacher/posts/5096691017020981

〔轉發訊息〕111 年度智慧科技素養與程式設計創新應用競賽(線上辦理)~歡迎踴躍報名(2022-04-13)

111 年度智慧科技素養與程式設計創新應用競賽 (線上辦理) ~歡迎踴躍報名~ 將「榮耀」留在「高雄市」! 「高雄市政府教育局」將頒發「競賽獎狀」! 南區首梯線上研習在樹德家商 ,「 免費報名 」開放中,額滿截止! 壹、活動背景: 為推廣今年由「 教育部國民及學前教育署 」、「 高雄市政府教育局 」擔任指導單位,「 國立臺灣師範大學-科技應用與人力資源發展學系 」主辦之「 111年度智慧科技素養與程式設計創新應用競賽 」,特舉辦本次高雄市教師研習計畫,並由「 社團法人高雄市教師會 」擔任本次研習協辦單位,率先響應新課綱競賽趨勢, 鼓勵會員踴躍參加,爭取臺灣首場新課綱國賽得獎佳績! 貳、指導單位: 高雄市政府教育局 參、主辦單位: 台灣校園人工智慧教育協會、高雄市私立樹德高級家事商業職業學校 肆、協辦單位: 社團法人高雄市教師會 伍、參加對象: 限高雄市公私立各級高中職、國中小教職人員。 備註:有關研習部分, 因疫情關係,所有場次皆改為「線上研習」,教育局同意核予參與教師公假。 陸、研習場次如下: 一、【四軸飛行器】程式設計創意飛行挑戰賽-線上研習 111年4月23日(六)08:55-12:00 課程代碼:3398242 二、【工程機器人】團隊任務程控競賽-線上研習 111年4月26日(二)13:25-16:30 課程代碼:3398254 三、【AI機器人】創意設計競賽-線上研習 111年4月27日(三)13:25-16:30 課程代碼:3398264 柒、請洽「全國教師在職進修資訊網」報名: https://www2.inservice.edu.tw/index2-3.aspx 捌、活動聯絡人: 台灣校園人工智慧教育協會/伍貽麟主任/0910378772/(02)2966-0280 附件: 111年度智慧科技素養與程式設計創新應用競賽-高雄市教師研習計畫(線上辦理) 函_智慧科技素養與程式設計創新應用競賽(高雄市教師研習-公假出席核准)

〔組發活動〕議員初選電話民調 請支持湯詠瑜 (2022-04-08)

〔校園議題〕為避免【陳其邁】市長被抹黑,就【犧牲教育】來息事寧人嗎? (2022-4-6)

為避免【陳其邁】市長被抹黑,就【犧牲教育】來息事寧人嗎 ? 面對【劉亞平】抹黑仁武高中的【不實報導】( 詳見本會 第 1088 期電子報 ),【余忠潔】校長在調查釐清「學校排課一切合法」且「成績公正性沒有疑慮」後,卻仍堅持在學期中抽換教師任課班級、【犧牲學生受教權益】!理由居然是【局端指示】及【主管會議決議】!   【余忠潔】校長在【學期中】粗暴地【抽換教師任課班級】,還跟校內同仁分享【劉亞平有承諾不會再發第三篇】!請問【向網路霸凌臣服】的【余忠潔】校長,你要【如何教學生反霸凌】? 請問【余忠潔】校長,若【學生問:為何換掉我們生物老師?】,學校打算怎麼說明?要說是【教育局指示】?還是【換掉你們老師,劉亞平就不會繼續亂寫了】? 【余忠潔】校長不顧校內師生反彈、不惜抽換任課教師、寧願犧牲學生受教權益,只求【劉亞平不會再發第三篇】,在外界看來,就是坐實了那些抹黑的報導!此等行徑不只【懦弱】,更是【愚蠢】至極! 請問【謝文斌】局長,如此【鄉愿、不顧老師和學生權益】的校長適任嗎?還是正如校長所言,是【教育局指示】 ? 只求【劉亞平不會再發第三篇】,以免【陳其邁】市長又被點名,就能犧牲老師和學生的權益嗎? 不少基層老師紛紛提出質疑,因為【陳其邁】市長【重視網路聲量】,只要不實報導多點名市長幾次,被抹黑的【校長、老師就必須被犧牲】?這根本是【與魔鬼的交易】!陳市長和教育局何時才會清醒? 最後,【余忠潔】校長既然認為【觀感有瑕疵】就必須換掉任課教師,依此邏輯,讓霸凌者予取予求、只求息事寧人的校長肯定是【觀感很不好】!本會強烈建議【余忠潔】校長【把自己換掉】!以免你的無能聲名遠播,不但影響仁武高中的發展,更是丟高雄人的臉!

〔轉發訊息〕照顧您一輩子的帳戶~安心退休計畫 《線上講座》(2022-04-01)

-照顧您一輩子的帳戶~安心退休計畫 《線上講座》- 🎉報名者皆有一份精美小禮物 ! 會後還有摸彩活動,記得留到最後唷!! 》 線上報名 《