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〔政策議題〕【107-07-26新聞稿】提高國中教師編制2.2 高雄市教育局應貫徹國家法令!

【107-07-26新聞稿】提高國中教師編制2.2 高雄市教育局應貫徹國家法令! 實務上,教師員額編制應依教師授課節數滿足學生學習節數定之,但長期以來國民中學教師員額編制嚴重不足導致各校兼、代課教師比例過高,影響教學品質甚鉅。自 101 年起本會及全教總以專業精算數據向國教署爭取合理員額編制,在多方努力下終於獲得國教署的認同與支持,於 107.07.06 修正發布「國民小學與國民中學班級編制及教職員員額編制準則」,教育部官網( https://reurl.cc/qDLbn )亦於同日公告完 整說明,標題為 「教育部自 107 學年度起提高國中每班教師員額編制至 2.2 人;併同提高偏鄉教師員額編」 。 因應如此重大變革,高雄市教育局卻拖延 20 天至 107.7.26 才邀集校長及教師團體召開會議研議「 因應對策與修法方向 」,且竟於會議資料中載明教育部「聲稱」  107  學年度開始施行。高雄市教育局不但未能貫徹國家教育法令,連會議資料之遣詞用字都顯見對上級政策之蔑視。 依教育部此次修法之規定,高雄市共應增聘教師 481 名,教育局卻指稱 「無法再採行超額教師留任原校安置方案,教師可能會超額介聘至偏遠地區學校」,經查本市 目前「超額教師留任原校安置」共 144 人 ,若依新規定設算,則一般地區學校應增聘之教師數達 405 人,何來超額偏遠地區之疑慮?不禁令人質疑教育局居心何在?   高雄市現有規定 教育部修正規定 應增聘數 一般地區編制數 4,421 4,826 405 偏遠地區編制數 230 306 76 更誇張的是教育局提出的方案:回歸教育部規定,惟刪除「每九班得增置教師一人;全校未達九班者,得另增置教師一人」。擅自刪除教育部發布之法令內容叫做「回歸教育部規定」? 更扯的是,教育局提出方案的理由居然是「較本市現有規定員額編制多 58 人,較可能獲得財主支持」!請問教育局,這是在爆料嗎?爆料教育部法令想保障高雄市學生的受教權還得要看高雄市政府財主單位是否支持? 教育部已明確指出「 107 學年度提高國中每班教師員額編制到 2.2 人,相較於 106 學年度全國將增加 1,493 名員額,其經費已由行政院一般性補助款設算。」本會強烈呼籲,高雄市教育局應依法行政、貫徹國家教育法令,高雄市政府及市府財主單位理應全力支持,以確保整體教育現場師資穩定及落實 10

〔校園議題〕【107-07-03新聞稿】放任不適任校長?教育局官官相護!?

             高雄市燕巢國中校長因領導方式出問題,教職員失望之餘,集體聯署請教育局將該名校長調離原職。 高雄市教師職業工會在 5 月份已正式函請教育局調查;幾經拖延, 6 月底,調查結果終於出爐,證實該名校長「領導不佳,造成教職員普遍反彈」。校長因此決定申請轉任,轉任公文也於日前送達教育局;就在學校認為終將歸於平靜之際,豈知教育局副局長黃盟惠竟因有人表達慰留,態度出現反覆,令人質疑教育局的誠信何在!? 一校之長,綜理校務,最重要的工作就是「領導行政團隊做好行政工作」及「領導教師團隊做好教學工作」。校長可以不須要精通每一項行政工作,也不須要精通每一學科的教學;但校長卻必須作好師生的品格表率,並喚起教職員的工作熱情,至少要能調和鼎鼐,做好各處室之間、教師與行政之間的協調工作。 簡單的說,校長的本職就是「領導」二個字。而一個「領導無方」的校長,一個搞得學校烏煙瘴氣、上下不睦的校長,難道還不是「不適任校長」嗎? 在教育現場,若有老師被指控「教學不力」或「不能勝任工作」,就會以「不適任教師」啟動調查,若調查屬實,最終還可能因此去職。我們要請教黃副局長,以校長對學校興衰的影響程度而言,一位「不適任校長」難道不比一位「不適任教師」更嚴重十倍百倍嗎?既然調查報告已證實該名校長「領導無方」,然難道不該盡速處理?教育局還要官官相護到何時 ! ? 根據新修訂的《高雄市立國民中小學校長甄選儲訓遴選及轉任作業要點》第 27 條規定:「… 現職校長經本局查明有不適任事實者,應予改任其他職務或為其他適當之處理 。」我們要請教黃副局長,教育局的這個規定是訂來呼嚨社會大眾的嗎? 如此是非不分、沒有原則,任令校園紛擾不斷延燒至此的教育局官員,也該下台了吧 ! ? ------------------------------------------------------------------------------------------------------ 【 燕巢國中教師會   暨   燕巢區里長聯誼會   林明雄里長共同聲明新聞稿 】 【 點 此 看更多相片 】 【 陳 情 現場 影音 直 播 -1 】【 陳 情 現場 影音 直 播 -2 】 【 1070703港都新聞: 校長轉任教師爭議 地方人士赴教育局陳情    https://youtu.be/57Scdlfb