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2022-09-30〔政策議題〕高雄市「教師甄選」護航疑雲,副主委、命題委員、試教評審都是「榜首的同事」!

【111-09-30新聞稿】 高雄市「教師甄選」護航疑雲 副主委、命題委員、試教評審都是「榜首的同事」! 今天(9/30)上午,市議員林于凱與高雄市教師職業工會,針對高雄市「111學年高中職教師甄試」傳出「疑似護航」事件召開記者會。由於今年(111學年)某類科「榜首」原為本市某高職代理教師,而該校之校長、學務主任、校長秘書竟然分別擔任此次聯合教甄之副主任委員、筆試命題兼閱卷委員、試教評審,遭質疑「一條龍護航,當然榜首」! 高雄市教師職業工會理事長于居正指出,該名「教甄榜首」之蘇姓考生原為本市某高職代理教師兼訓育組長(以下簡稱蘇師),正巧該校校長接任今年聯合教師甄選委員會之副主任委員,巧合的是,該校校長室秘書正好擔任蘇師之「試教評審」,更巧的是,該校與蘇師同處室之主任竟然負責該類科之「筆試命題兼閱卷」工作。 林于凱認為,目前的「公立高級中等以下學校教師甄選作業要點」中僅規範:實習輔導教師、曾有師生、同學關係者才需進行迴避,但職務有從屬關係者不需迴避,顯然不符社會客觀評斷,行政程序法上有自由心證的迴避原則,甄試作業要點其實也有「辦理甄選試務程序中,除基於職務上之必要外,不得與參加甄選者或代表其利益之人為行政程序外之接觸。」結果讓三名業務主管擔任甄試委員之教師取得第一名資格,當然啟人疑竇。 該校教師會會長黃老師則指出,該校110學年度與蘇師同科之代理教師共有4名,期末學校進行「代理教師考評(作為再聘依據)」時,蘇師之教學表現遭同科教師評為「最後一名」;然而,校方在提送教評會的考評資料中,蘇師的總分卻是「第一名」!與會教評會委員紛紛質疑為何校方對蘇師「特別青睞」,而校方的說明也無法說服委員;最後,教評會仍決議蘇師的再聘排序順位為「最後一名」,蘇師的教學表現可見一斑。 黃老師進一步指出,蘇師已連續4年於該校擔任代理老師,教學表現不受多數同事認同,此前也一直沒考取正式教師;但今年卻在「校長擔任甄選會副主委、同處室主任負責筆試命題兼閱卷、校長室秘書擔任試教評審」的情況下,在該科將近500名教甄考生中「勇奪榜首」!蘇師甚至直接選填回到原校服務,並表示「我就是要選離家近的,不行嗎?」態度相當高調、毫不避嫌!黃老師表示,許多校內同事得知如此「教評會審議最後一名」的代理教師,竟搖身一變成為該校正式教師,直呼「根本是黑箱作業,簡直無法無天」!同時也為其他眾多落榜考生感到憤憤不平。

2022-09-29〔會務消息〕教師工會推薦陳玫娟、何權峰、林于凱、湯詠瑜

【1110929高雄市教師職業工會新聞稿】 教師工會推薦陳玫娟、何權峰、林于凱、湯詠瑜 昨天(9/28)上午,藉「SUPER教師頒獎典禮」的場合,高雄市教師職業工會正式對外宣布該會推薦的4位議員候選人,包括現任議員陳玫娟、何權峰、林于凱,以及首次參選的湯詠瑜。 該會理事長于居正在介紹4位候選人時指出,這4位都非常優秀且真正關心教育議題,更長期協助該會推動教育政策或解決校園問題。例如陳玫娟議員在2012~2015年間,就曾大力支持該會「反對師資派遣化,增聘正式教師」訴求,終於促成市府增聘國小正式教師;2017年也協助該會向中央及市府爭取勝利國小室內場館。這些都相當不容易! 另一位何權峰議員也與該會長期友好。于居正指出,何議員在擔任議員前曾為陳菊市長及教育局的機要祕書,期間即積極協助該會與市府溝通;擔任議員之後,更是經常協助該會解決各種校園問題。于居正也指出,何權峰與陳玫娟議員在前二次的議員選舉,都二度獲該會推薦。 第三位林于凱議員在2018年初次參選時,即獲得該會推薦,原因就在林2017年起即主動拜訪該會諮詢教育議題,2018年更以「時代力量高雄黨部」名義聲援該會「廣設公幼」等活動。擔任議員之後,更是積極協助該會推動各項政策,包括「廣設公幼」、「改善特教資源班師生比」、「代理教師完整聘期」等等。 于居正介紹第四位湯詠瑜律師為該會的法律顧問,更大的淵源則是該父湯金全律師為高雄市教師會創會期的法律顧問,與該會具有長期的革命情誼;因此,在今年初民進黨初選期間,該會理事會便全票通過給予推薦。湯詠瑜決定參選後即密切與該會討論教育政策,目前她推出的8個教育政見多是與該會討論後的結果,包括「預防校園職場暴力」、「落實行政減量」、「增加特教人力資源」等等。 于居正表示,本次議員選舉,該會並未如前二次選舉進行全面推薦;該會理事會在討論本案時,認為議員推薦在精不在多,推薦之後就要提供實質的助選,否則對提高選票也幫助不大。 ■新聞聯絡人:高雄市教師職業工會理事長于居正0922-581536

2022-09-28〔會務消息〕高雄市23(111年)屆SUPER教師獎-用愛與生命去引導每一位學生成長!

        在 9 月 28 日教師節這天,【高雄市 111 年 SUPER 教師獎表揚活動】於大東文化藝術中心演講廳登場。每位「 SUPER 教師獎」得主所展現的教育愛及專業精神,更彰顯了教師節的意義!         由高雄市教師職業工會與社團法人高雄市教師會所舉辦的「 SUPER 教師獎評選活動」已邁入第 23 年,是教育界一年一度的盛事。今年 (111 年 ) 評審團精心評選出 5 位【 SUPER 教師獎】得主及 2 位【 Special 教師獎】得主。這些教師有些是教室的魔法師,啟發學生創意與思考;有些是愛與美的大使,帶學生將音樂、藝術與愛送入偏鄉、社區老人中;有些則是學生溫暖的陪伴者、方向的引導者,幫助學生走出低潮,重新找到力量。每位老師都有一個動人的生命故事,而這些故事的共同點就是 --- 用愛與生命去引導每一位學生成長。         全國教師工會總聯合會何俊彥副理事長、高雄市教育局 - 吳文靜副局長、本會法律顧問 - 湯詠瑜律師、高雄市議會 - 林于凱、陳玫娟、何權峰議員、高雄市家長團體以及各得主所屬學校校長、同仁、親友加油團等各界嘉賓,同時出席盛會,為這些優秀卓越的教師祝福喝采。         高雄市教師職業工會理事長于居正表示,台灣作為一個新興民主國家,近 30 年的社會變遷非常劇烈,而近來迅速啟動的新一輪國際產業分工重組,以及地處地緣政治的敏感位置,如今台灣面臨的內外挑戰更甚於以往。過去,台灣能在世界的舞台上展露頭角,仰賴的是素質整齊的人力資源及充滿活力的社會力,這些都奠基於台灣高品質的公共教育;如今面臨更大的國內外挑戰,打造一個更加穩固的公民社會以及更加堅韌的經濟體質,將是台灣無法迴避的生存課題,而教育在這個過程更將扮演關鍵的角色。身為教育人,教師工會深感責任重大,同時也是多年來堅持辦理 SUPER 教師獎選拔的原因;期待更多優秀的教師能受到肯定,進而鼓舞所有老師堅守這個神聖的崗位,持續發光發熱。 高雄市 111 年度 SUPER 教師獎 得主名單共 5 位,將代表高雄市參加 111 年度全國 SUPER 教師獎甄選: 國 小 組:莊敬國小-許秀玲老師 國 中 組:國昌國中-楊嘉怡老師、鳳翔國中-曾鳳涵老師 高中職組:三民家商-顏鳳珍老師、新莊高中- 張韶瑩 老師 高雄市

2022-09-26〔政策議題〕產工會員要站導護 職工會員自由選擇

產工會員要站導護 職工會員自由選擇 為了「在教師節送老師一份大禮」,教育局預備宣布「非上班時間奉派出勤之加班給予1.5倍補休」 ( 教育局說帖 ) ;於是,特別趕在教師節前的9/25(週日),邀請校長協會、教師團體及家長團體,召開一個意見溝通會議。教育局長謝文斌親自主持,本會則由理事長率政策中心主任及組發中心主任出席。 謝局長首先表示,由於市府財政的限制,即使公務員加班也只能提供補休,還請大家諒解;但為了感念教師的辛勞,針對「非上班時間奉派出勤之加班」,將規劃給予「1.5倍補休」。此外,制度還包括「每月結算」、「累計未滿1小時部分以1小時計」等。 由於會前已先徵詢各校分會長的意見,本會代表便在現場表達二個訴求:第一,【加班費與補休應開放教師自行擇一】, 畢竟所謂「補休」仍須「課務自理」,哪裡有做到「實質補償」 ?加上不是所有教師都方便安排補休(例如幼教老師)。第二,【請落實兼行政教師之加班費與補休規定】。 針對第一個訴求,謝局長答復現階段財政仍無法給予加班費,期許未來(明年?)財政狀況允許,會優先針對幼教階段提供加班費。至於第二個訴求,局長表示兼行政教師是比照公務人員的規定,目前公務人員是有一定額度加班費,將來財政允許,再向市府爭取納入兼行政教師。 原本是單純討論「加班補休」的會議,高雄市教育產業工會代表劉亞平發言時卻表示「導護是產生補休的大宗」,強調他們產業工會【支持教師站導護】,並暗諷本會【拒站導護】的立場,甚至出言不遜攻擊本會。 本會代表當然不會做出有辱斯文的言行,但對於誤導視聽的言論卻必須即時澄清,例如「導護是產生補休的大宗」嗎?相信多數老師並不這麼認為。 至於【拒站校外交通導護】的立場,本會一點也不否認!能捍衛教師的合理權益,本會覺得光榮!等教育局依本會建議建立「導護志工隊」之後,校外導護就由產業工會的會員去站好了,本會會員就在校內好好照顧學生安全。

2022-09-23〔政策議題〕市長允諾「老師不站校外交通導護」教育局應盡速研擬配套落實!

市長允諾「老師不站校外交通導護」 教育局應盡速研擬配套落實! 事實上,並無任何法律規定「交通導護是教師義務」;教育部也早在93年就有發函指出:「 經查國民教育法、教師法等相關法規,並未具體敘明教師應擔任導護… 」。大家之所以還在站導護,主要是迫於積非成是的輿論壓力,以及政府擺明只想省錢、佔老師的便宜。 去(110)年底,發生「鳳翔國中導護老師遭撞重傷」事件之後,本會再度啟動【 教師免站校外交通導護 】的行動;除了事發隔天(12/2)發文教育局,要求【明令禁止教師站校外交通導護】;也與全教總合作,向中央要求解決交通導護問題。 12/15教育局召開「研商本市高級中等以下學校上放學安全維護工作相關事宜會議」, 本會理事長再次表達【教師不站校外交通導護 】的堅定立場 。(詳見 議程資料 ) 之後,本會即密切與教育局溝通,並提出「成立導護志工隊」的構想。今(111)年7月19日,教育局副局長黃盟惠率社教科科長到本會徵詢「交通導護」的意見,本會除了具體說明「台北市導護志工隊」的做法,並「要求比照」;黃副局長當場表示認同且會跟義交大隊協調,研擬相關配套。 上週六(9/17),本會受邀至市府,與陳其邁市長會談教育政策時, 本會理事長當面向市長提出【明令禁止「強迫中小學教師擔任校外交通導護」】的訴求 ,市長也已明確表示支持,並指示教育局長盡快完成配套。(詳見 本會報導 ) 既然陳市長都允諾了,本會呼籲教育局應盡速研擬相關配套措施,投入真正具交通指揮專業的充足人力,來維護學童上放學的交通安全,讓老師回歸教學專業! ■後記:近來,因得知高雄市教育產業工會與校長協會協商團約,有部分會員詢問本會,是否也要對學校啟動「團約協商」談「導護團約」?本會均明確回覆:「 既然主張校外交通導護不是老師的義務,怎麼還主動跟雇主(校長)協商站導護的條件(怎麼補休、要保險等等) ? 豈不是自相矛盾 ?」

2022-09-21〔政策議題〕9月17日與市長陳其邁會談教育政策紀實(下)

9 月 17 日與市長陳其邁會談教育政策紀實 ( 下 ) 接著,理事長說明訴求三「加強落實行政減量,回歸教育本質」。理事長先是感謝教育局過去幾年從善如流,取消了「國中小學校評鑑」及更早的「整併訪視評鑑」;但仍有需再改進之處,例如有其他局處動不動要求學校提「成果報告」 ( 例如失智症宣導 ) ,造成學校困擾。市長聽完局長解釋,也不無感慨的說「行政機關積重難返」,但也請局長與其他局處溝通,減少此類事件發生;局長也承諾會做好內部控管。 接著訴求四,則是本會《 2020 教育政策訴求》已經有的「給足代理教師一年完整聘期」。市長跟局長確認經費需求約 1.2 億後,表示「經費有限,還是要考慮輕重緩急」,似乎在祈求本會諒解;本會一方面表示諒解,但也請市長向中央求助,畢竟此涉及公平正義,而且國立學校都已實施。 這時,市長忽然自己提到「班班有冷氣,冷氣電費國家出」政策,就是他在行政院擔任副院長時促成的;於是話鋒一轉,向謝局長說「人家上次已經提出一次,這次再不做就不好意思了」。謝局長略顯遲疑的說「那就四年內完成?」市長卻回說:「要做就做了,不用等四年了啦!」 接著訴求五、訴求六分別是「提昇幼教品質」及「確保特教品質」。由於這二項訴求都還各自包涵了好幾個具體項目,謝局長便向市長報告目前教育局的重點方向和處理進度,包括今年已修訂《資源班設置要點》,提高師生比,將於 112 年起逐年補足編制。 理事長補充時,特別再解釋了「降低公幼班級人數」、「補足公幼弱勢生的寒暑假補助」、「寬列特教助理員時數」及「特教生所在普通班應依法減少學生人數」等基層關切的長年沈疴。 市長聽完,便指示局長依本會訴求回去設算所需經費,還跟謝局長說:「市府該出就出吧!」局長一副喜出望外的回答:「謝謝市長支持!」市長於是聊起時下年輕人生育開銷的艱難,更何況是弱勢家庭?還跟謝局長說市府因為囤房稅會增加稅收,本來就應該用在照顧弱勢。 ▋附錄: 高雄市教師職業工會《2022教育政策訴求》

2022-09-20〔政策議題〕9月17日與市長陳其邁會談教育政策紀實(上)

9月17日與市長陳其邁會談教育政策紀實 (上) 上週五(9/16),當白天大家都在談論國民黨市長參選人柯志恩的教育政見,晚上,本會就接到市府的邀約電話,說市長隔天中午想和本會見個面,談談未來的教育政策。 於是,經過核心幹部緊急線上會議,理事長決定率政策中心主任及組發中心主任赴約,並攜帶此前已經幹部會議討論定案、並準備本週三送理事會通過的本會《2022教育政策訴求》。 原訂11:30的見面會,市長卻遲到了快15分鐘;說是被上一個宮廟行程延誤了,十分抱歉,可見今天的見面會多麼臨時。 本會代表被邀進市長室內廳的小會議桌,席間就市長、教育局謝局長及本會代表共5人(另有3位機要人員在一旁記錄),氣氛顯得輕鬆自在。 市長開門見山,請本會直接提訴求,不用客氣;於是,理事長便拿出預先打印好的本會《2022教育政策訴求》,分別遞給市長和局長。 首先是第一個訴求「明令禁止『強迫中小學教師擔任校外交通導護』」。理事長提到,自去(110)年鳳翔國中導護老師遭撞重傷之後,本會便多次呼籲「教師免站校外交通導護」;除了透過全教總向中央表達立場,本會也多次與教育局溝通,並提出「比照雙北,成立導護志工隊」的構想,也獲得教育局正面回應。近期,獲知教育局與義交大隊已有初步溝通,但尚有細節需再處理。 市長立刻詢問謝局長問題所在,謝局長說明後,市長立刻表示「這有何難?」隨即指示機要請祕書長主持一協調會,解決相關細節問題;同時也指示謝局長,「教師站導護」早就該檢討,但相關配套卻應該先安排好,請局長盡快完成。 接著訴求二「因應『班班有網路,生生用平板』,額外增設資訊組」也相當戲劇化。當聽完本會說明,市長問局長大概需要多少錢,市長一聽金額才幾百萬,就說:「唉唷,這又沒有多少錢,你局長就可以決定了,還來問我,做啦!」 (待續) ▋附錄: 高雄市教師職業工會《2022教育政策訴求》

2022-09-20〔轉發訊息〕國立教育廣播電臺親子頻道貼紙申請

【貼紙申請】親子頻道貼紙申請可貼聯絡簿喔! 為鼓勵親子共學「用聽學習、遠離3C」, 國立教育廣播電臺 設立「親子頻道」集結優質兒童節目供收聽學習,並提供學校申請「頻道貼紙」張貼聯絡簿方便連結! 點選>> 親子頻道貼紙申請 1.貼紙限幼兒園及國小教職人員申請,電臺接獲申請會盡快處理回復。 2.請將貼紙使用於聯絡簿,提供親師生多元線上學習選擇。 3.若有特殊需求及疑問可寄信至jjtsai@ner.gov.tw 或電洽02-23880600分機158、154 蔡小姐。 4.數量有限,送完為止。

2022-09-13〔政策消息〕校園因應「嚴重特殊傳染性肺炎」COVID-19疫情調整防疫措施(高級中等以下學校)QA

2022-09-13 校園因應「嚴重特殊傳染性肺炎」COVID-19疫情調整防疫措施(高級中等以下學校)QA

2022-09-08〔會務消息〕高雄市教師職業工會祝會員中秋佳節愉快

2022-09-08〔政策消息〕最新版教育部校園因應「嚴重特殊傳染性肺炎」(COVID-19)疫情調整防疫措施(高級中等以下學校)QA,裡面有教職員工生防疫假別及課務派代的回答,供參。

2022-09-08 最新版教育部校園因應「嚴重特殊傳染性肺炎」(COVID-19)疫情調整防疫措施(高級中等以下學校)QA,裡面有教職員工生防疫假別及課務派代的回答,供參。

2022-09-06〔轉發訊息〕【全教總新聞稿】縣市長選舉應促成教育進步 全教總公布縣市長教育政見

【新聞稿】                             發稿日期:2022年9月6日 縣市長選舉應促成教育進步 全教總公布縣市長教育政見       2022 地方選舉進入倒數計時,候選人登記已於9月2日截止,根據中選會統計,共計30人登記參選六都市長,65人角逐16席縣市長,候選人底定後,輿論將更加聚焦其競選政見。      國民教育是地方事務,也是政黨、候選人競選政見不可或缺的組成,全教總樂見候選人關心教育議題,鼓勵朝野政黨提出進步並具有可行性的教育政策,特別先行公布「全教總版地方教育政見(2022)」,歡迎朝野政黨、各候選人採納。      地方教育事務經緯萬端,全教總綜整學校現場、教育同仁關心的課題,共提出十項政見,都是能有效解決現場問題、可以提升教育品質,並具有可行性的政策,分別如下: 一、依法寬列教育經費     1. 依規定寬列教育經費,並公開揭露施政計畫與經費配置。     2. 教育專款不得移作他用。     3. 更有效率的運用教育經費。 二、落實行政減量,回歸教育本質     1. 停辦校務評鑑。     2. 簡化公文流程。     3. 減少對學校的訪視項目。 三、保障代理教師基本權益     1. 通盤檢視縣市內中小學代理教師相關勞動權益, 在教育部完成 《代理教師聘任辦法》修訂前,保障境內中小學代理教師年度完整聘期,至遲於113學年度前完成,以維護其基本權益,提升整體國教品質。 四、降低員額管控、合理化員額應納編     1. 降低學校教師員額管控至8%以下。     2. 將合理化員額轉為正式教師員額。   五、關注私中就學管道,杜絕違法考試選才     1. 各縣市應嚴謹核定各私中招生辦法。     2. 杜絕考試選才入學。 六、改善工作環境,確保特教品質     1. 降低班級師生比,中小學應該為1:8。     2. 特教評鑑應該以了解教學現場問題,提供協助為目的,避免成為文書作業的軍備競賽;同時應納入校長績效考核,以降低行政作業量,避免特教標籤化。     3. 特教政策與規劃應重視現場教師意見,以解決現場教學問題,增進教師教學輔導為核心,避免製作意義不大、文字繁雜的報表。     4. 特殊生鑑定應重新檢討規劃,並增加心評工作之人力,避免特教老師因為心評工作而影響教學工作。     5. 寬列特教經費,