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教育局長 所言差矣！         本周一（5/28），市議員藍星木於市政總質詢時，提到高雄市偏遠地區國中教育，長期在師資不健全下，加上家長無法走出升學壓力的迷思，造成 畸形發展形成設校經費浪費。藍議員指出，早先在楠梓區開辦右昌、國昌兩所國中，新學校教師十分認真，以致校譽頗佳，學生人數也不少深獲家長好評。        鄭新輝局長答詢時卻表示：「每年教育局會進行教師異動，依規定他們提出調職申請，郊區教師會朝市區移動，對學生而言是不公平，他們自顧個人權 益而漠視學生受教權，他會自今年起考慮，辦理教師甄選時，在招考辦法中限定服務三年，讓他們服務時間延長 …」云云（註）。        對於教育局長這種說法，本會無法接受。教師介聘是法律所賦予的權利，局長作如此發言，片面將責任推卸給教師，實陷教師於不義，將更加造成教師 污名化，打擊教師士氣，本會表達強烈抗議。        偏遠地區教師流動率高，肇因於國家對於偏遠地區資源照顧及其他配套之不足，不應歸咎於教師之遷調權利；事實上，教師對於教學及學生受教權之用 心，並不因為地處偏遠而有所偏廢。穩定偏遠地區師資當然重要，但解決之道卻不應只訴諸「教師個人道德良知」，教育局長身負本市教育大政之重責，卻作此簡單 之歸因，徒惹爭議。請教育局長三思！ 註：出處： 藍星木議員市政總質詢-101.5.28 、自由時報2012/5/29 A14版  高雄市教師會&高雄市教師工會

教育局同意：國小課程計畫尊重各校自主！ ～高雄市100學年度第3次國小教務主任會議情形報告 會議時間：101年5月30日下午2點 會議地點：文府國小5樓演藝廳 主持人：國小教育科吳佳玲專員 出席人員：本市各公私立國小教務主任 本會列席人員：政策中心任懷鳴主任、蘇宗賢組長、周益村祕書長 會議內容： 一、   本次會議除了課程相關業務宣導（包括本土學習認證計畫、藝術人文深耕計畫、教科書業務），主要的重點在討論「101學年度學校課程計畫」如何撰寫。    二、   從教育局提供之會議資料「 高雄市國民小學101學年度學校課程計畫撰寫參考事項 」（←點選聯結）觀察，顯然教育局已參考 本會4月26日發文 （←點選聯結）所作的建議，比起以往已大幅精簡，並一定程度做到「尊重各校課發會自主」。   三、   本會代表現場提出三項建議，皆獲得教育局同意：  （一）    課程計畫上傳之項目（共15 項），若依《九年一貫課程綱要》的規定，僅第9～14項為「備查項目」，其他項目「非備查項目」，應加以註明。   （二）    「融入課程一覽表」中有二項– 「友善校園」及「全民國防教育」並無明確法源，請刪除。   （三）    「課程計畫撰寫檢核參考表」應分為二類：1.必要項目（課綱或法律另有規定者），2.參考項目（教育部、教育局政策推動項目），以示區隔。    四、   有關「學期末結業式當天的課程是否應排滿全天」，本會代表強烈主張「（依課綱）應尊重各校課發會決定」；若各校課程計畫因此被退回，本會願協助學校「與教育局溝通」。  

高雄市教師會、高雄市教師工會 聲明稿 維護憲政體制，珍惜民主價值 ～反對市議會要求教師至議會備詢         今（5/9）日上午，高雄市市議會總質詢，某議員要求高雄市教育產業工會理事長劉亞平老師至議會備詢，本會無法認同。         早在民國81年，大法官會議就已解釋，教師非公務員，所以，教師並無至議會備詢之法定義務。本會聲明，市議會這樣的作為，嚴重違反憲政體制，本會呼籲市議會應珍視台灣民主之可貴，不應為此犧牲長期建立之民主價值！         劉亞平先生個人行事作風，自始至終，本會實在非常難以認同；但維護憲政體制乃本會基本原則，高雄市議會為憲政體制下之民意機關，若開此先例，徒然貽笑大方。         本會在此呼籲，對於劉師之爭議行為，公部門及市議會應於合乎憲政體制之原則下，循合法管道處理。至於劉師之風波，應純屬其個人行為；竟因此鬧上民主殿堂，教育局身為教育主管機關，是否有縱容之嫌，應深自檢討，並妥善處理，以昭公信。 新聞聯絡人： 高雄市教師職業工會理事長 陳建志0935058804 高雄市教師會理事長 于居正0922581536 101年5月9日

【101-05-18】  ＝高雄市教師職業工會聲明稿＝ 禁止工會領袖參與公共政策 是違反人權惡例             5月16日，教育局發出新聞稿，對於市議會決議「高雄市政府自即日起禁止劉亞平老師參與高雄市教育政策之諮詢及出席相關教育行政會議」，表示將予尊重，並依議會決議及相關法令辦理。本會對教育局此一決定，深表遺憾！         參與公共事務是人民基本權利，而工會是人民團體，工會領袖對外代表工會，正是參與公共事務的重要角色；以教育公共事務而言，甚至有法令明定教師工會參與相關決策。如今，政府竟帶頭禁止工會領袖參與公共事務，不但將造成依法行政之困境，更有打壓工會、傷害人權之嫌。請教育局三思！ 新聞聯絡人：理事長 陳建志 0935-058804

本會將於101年7月16-17日辦理   101年度「勞動教育暑期幹部研習」 （←請點選報名）， 活動邀請到 高雄市產業總工會          葉品言總幹事 金石國際法律事務所       邱基峻律師 苓雅國中                         姜正明校長 全國教師工會總聯合會    劉欽旭理事長 內容精彩可期，全程免費，並可取得教育局核予之13小時研習時數，不快點上網報名，實在是太可惜啦！ 研習地點：高雄市教師會會議室（高雄市苓雅區輔仁路155號6樓之1） ◎歡迎各校會長(教師會．工會)、本會理監事及會員教師踴躍報名參加，名額有限，報名要快。 日期 課程名稱 主講人 7/16 09 ： 00-12 ： 00 工會組織與發展 (1) 高雄市產業總工會  /  葉品言總幹事 13 ： 00-16 ： 00 勞工權益保障 金石國際法律事務所  /  邱基峻律師 7/17 09 ： 00-12 ： 00 勞資溝通協商與會議規範 苓雅國中  /  姜正明校長 13 ： 00-16 ： 00 工會組織與發展 (2) 全國教師工會總聯合會  /  劉欽旭理事長 16 ： 00-17 ： 00 綜合座談 高雄市教師職業工會  /  陳建志理事長

社團法人高雄市教師會第九屆第一次會員代表大會 n 時間： 101 年 5 月 30 日（星期三），上午 8:30 報到， 9:00 開議 n 地點：高雄市苓雅區中正國小會議室（高雄市苓雅區輔仁路 100 號） n 議程： 時間 大會活動內容 0 9 ： 00 ～ 09 ： 05 報告出席人數，宣布開會 0 9 ： 05 ～ 09 ： 10 確認大會議程，主席報告 0 9 ： 10 ～ 09 ： 30 介紹來賓及致詞 09 ： 30 ～ 09 ： 45 確認上次會議紀錄及工作報告 09 ： 45 ～ 10 ： 15 提案討論 10 ： 15 ～ 10 ： 30 臨時動議 10 ： 30 ～ 11 ： 00 選舉第九屆理、監事 11 ： 00 ～ 散　　會

【101-5-9新聞稿】 孩子成長不能重來，拒絕教師人力派遣～向議會陳情：請市府提高國中小正式教師比例          今天上午，本會至市議會陳情，請市議會要求市府提高國中小正式教師比例，以解決「代理、代課教師過多」的問題。由副議長蔡昌達代表接受陳情，蕭永達、陳信瑜、連立堅、吳益政、陳玫娟、陳麗珍、曾麗燕、李雅靜等多位議員亦到場聲援。            陳情活動於市議會大門口舉行，首先由本會理監事演出行動劇，凸顯學生年年更換代課老師的無奈處境，並高呼口號「孩子成長不能重來，拒絕教師人力派遣」；隨 即，由本會理事長陳建志及另一共同陳情團體高雄市心家長協會前理事長林雲蘭說明今天活動的訴求，並遞交陳情書；副議長蔡昌達致辭時表示，議會一向重視學生 之受教品質，對於今天家長和教師的訴求，一定會向市府提出要求。         理事長陳建志說明時指出：由於代課教師之待遇偏低、工作不穩定；許多合格教師（即俗稱「流浪教師」）應聘意願不高，以致學校聘任不易；有學校三招、四招、 五招，甚至到開學都還招不到合格教師；此一問題，早在去年、前年即已發生，甚至市區學校也有此困擾。此外，由於聘任不易，學校只好降格以求（聘任非合格教 師），以致部份代課教師有「班級經營能力差」、「流動性高」等困境，經常遭到家長抱怨。因此，不論學者、民意代表、家長團體或教師組織，大家對「儘速降低 代課教師比例」皆有高度共識。           理事長陳建志進一步指出： 100學年度國中之代理、代課教師合計918人（佔市立國中教師12.9%），國小合計780人（佔7.7%）。可見，目前的情況已相當嚴重。而101學 年度（今年8月後），若課稅後所減課務皆聘代課教師，則全高雄市代理、代課教師人數，國中將高達1637人（佔20.9%），國小合計2349人（佔 20.1%）；換言之，未來國中小校園中，5位教師中即有1位非正式教師。若以授課節數分析，在「正式教師不兼課」的情況下，101學年度（今年8月 後），國中將有高達33019節（佔33.92%）由非正式教師代課，國小將有高達53081節（佔31.6%）由非正式教師代課；換言之，3節課當中即 有1節是代理、代課教師。         針對將於校園中登場的「人力派遣化」現象，理事長建議市府：1.立即降低偏遠地區非正式教師比例。2.逐年降低非正式教師比例至5%

資源班編制，議員協助爭取         週三（5月2日）下午，透過市議員黃淑美出面邀約，本會及多所會員學校特教老師、家長，針對國中小資源班編制問題，連袂至教育局陳情；另有兩個身心障礙學生家長團體理事長，也以個人名義到場聲援。會議由市議員黃淑美及教育局主祕王進焱共同主持。        本會代表（政策中心任懷鳴主任、蘇宗賢組長）於現場的發言重點有二： 一、 現行「高雄市市立國中小及幼稚園身心障礙分散式資源班實施要點」所訂編制之師生比苛刻，有違98年立法院所作附​帶決議之精神（「師生比1：8」應該是上限），應儘快修訂。 二、 未修法前，教育局應依特教法立法精神，從寬解釋現行規定，積極向市府財主單位爭取增加員額。         事實上，教育局於4月10日、13日分別舉辦國中及國小「101學年度身心障礙類特教班員額調整說明會」時，本會代表（祕書長周益村、政策組長蘇宗賢）即已提出相同主張（ 會議報告請參考131期電子報 ）。上週，亦曾透過市議員黃柏霖，分別邀約教育局顏奇坪專委員及鄭新輝局長，會商解決之道；結論是「必須修法，才能根本解決問題。」於是，本會立刻草擬「高雄市市立國中小及幼稚園身心障礙分散式資源班實施要點修正條文」作為具體述求。（ ＊本會修正版本如附件 ）         週三陳情會現場，發言相當熱烈，有資源班老師說明資源班工作並非只有教學，還必須入班觀察、與普通班教師溝通個案等非教學工作；但依現行高額的師生比，資 源班的整體品質恐將逐漸沈淪。與會的家長則各自陳述「家有特教兒」之處境與辛酸，請教育局拿出具體行動，落實鄭局長就任時宣示之「關懷弱勢」。         聽完各方的陳訴後，黃淑美議員表示認同本會主張，要求教育局：應修法比照台北市或新北市，向「師生比1：8」的方向努力。教育局王進焱主任秘書則現場指示 特教科：儘速瞭解各校資源班工作負荷現況，作為向財主單位爭取編制之依據。2.儘快蒐集五都之資源班編制規定，作為本市未來修法參考。         以上報告。若有進一步消息，再隨時向各位報告。         敬祝    教安    附件資料： 【1010424KTU】高雄市市立國中小及幼稚園身心障礙分散式資源班實施要點修正條文對照表