資源班編制，議員協助爭取
週三（5月2日）下午，透過市議員黃淑美出面邀約，本會及多所會員學校特教老師、家長，針對國中小資源班編制問題，連袂至教育局陳情；另有兩個身心障礙學生家長團體理事長，也以個人名義到場聲援。會議由市議員黃淑美及教育局主祕王進焱共同主持。
本會代表（政策中心任懷鳴主任、蘇宗賢組長）於現場的發言重點有二：
事實上，教育局於4月10日、13日分別舉辦國中及國小「101學年度身心障礙類特教班員額調整說明會」時，本會代表（祕書長周益村、政策組長蘇宗賢）即已提出相同主張（會議報告請參考131期電子報）。上週，亦曾透過市議員黃柏霖，分別邀約教育局顏奇坪專委員及鄭新輝局長，會商解決之道；結論是「必須修法，才能根本解決問題。」於是，本會立刻草擬「高雄市市立國中小及幼稚園身心障礙分散式資源班實施要點修正條文」作為具體述求。（＊本會修正版本如附件）
週三陳情會現場，發言相當熱烈，有資源班老師說明資源班工作並非只有教學，還必須入班觀察、與普通班教師溝通個案等非教學工作；但依現行高額的師生比，資 源班的整體品質恐將逐漸沈淪。與會的家長則各自陳述「家有特教兒」之處境與辛酸，請教育局拿出具體行動，落實鄭局長就任時宣示之「關懷弱勢」。
聽完各方的陳訴後，黃淑美議員表示認同本會主張，要求教育局：應修法比照台北市或新北市，向「師生比1：8」的方向努力。教育局王進焱主任秘書則現場指示 特教科：儘速瞭解各校資源班工作負荷現況，作為向財主單位爭取編制之依據。2.儘快蒐集五都之資源班編制規定，作為本市未來修法參考。
以上報告。若有進一步消息，再隨時向各位報告。
敬祝 教安
附件資料：【1010424KTU】高雄市市立國中小及幼稚園身心障礙分散式資源班實施要點修正條文對照表
本會代表（政策中心任懷鳴主任、蘇宗賢組長）於現場的發言重點有二：
| 一、 | 現行「高雄市市立國中小及幼稚園身心障礙分散式資源班實施要點」所訂編制之師生比苛刻，有違98年立法院所作附帶決議之精神（「師生比1：8」應該是上限），應儘快修訂。 |
| 二、 | 未修法前，教育局應依特教法立法精神，從寬解釋現行規定，積極向市府財主單位爭取增加員額。 |
事實上，教育局於4月10日、13日分別舉辦國中及國小「101學年度身心障礙類特教班員額調整說明會」時，本會代表（祕書長周益村、政策組長蘇宗賢）即已提出相同主張（會議報告請參考131期電子報）。上週，亦曾透過市議員黃柏霖，分別邀約教育局顏奇坪專委員及鄭新輝局長，會商解決之道；結論是「必須修法，才能根本解決問題。」於是，本會立刻草擬「高雄市市立國中小及幼稚園身心障礙分散式資源班實施要點修正條文」作為具體述求。（＊本會修正版本如附件）
週三陳情會現場，發言相當熱烈，有資源班老師說明資源班工作並非只有教學，還必須入班觀察、與普通班教師溝通個案等非教學工作；但依現行高額的師生比，資 源班的整體品質恐將逐漸沈淪。與會的家長則各自陳述「家有特教兒」之處境與辛酸，請教育局拿出具體行動，落實鄭局長就任時宣示之「關懷弱勢」。
聽完各方的陳訴後，黃淑美議員表示認同本會主張，要求教育局：應修法比照台北市或新北市，向「師生比1：8」的方向努力。教育局王進焱主任秘書則現場指示 特教科：儘速瞭解各校資源班工作負荷現況，作為向財主單位爭取編制之依據。2.儘快蒐集五都之資源班編制規定，作為本市未來修法參考。
以上報告。若有進一步消息，再隨時向各位報告。
敬祝 教安