KTU&KTA｜最新訊息

〔政策議題〕校犬列入校務評鑑？立法院自曝其短！(2015-10-30)

〔政策議題〕醫教納入勞基法，勞動部長反對？ (2015-10-23)

〔政策議題〕有效處理不適任教師 要開對葯方 (2015-10-15)

〔政策議題〕【104-10-13全教總新聞稿】宣示教師組織提昇教師素質的決心 全教總主動提出教師法修法版本

〔政策議題〕校園食安，應標本兼治 (2015-10-8)

〔政策議題〕「統合視導」的錯誤與惡果 (2015-10-2)

﹝組發活動﹞老師如果快樂，孩子就能快樂！教師節，當然更要讓老師感受快樂！(2015-09-29)

〔政策議題〕【104-09-29新聞稿】教育局有條件拒絕統合視導 教師工會要求立刻停止不合理項目

〔政策議題〕【104-09-25新聞稿】停止造假，把老師還給學生吧！

〔會務消息〕【104-09-22新聞稿】教師節快樂何處找？教師工會邀老師觀影同樂！

〔會務消息〕【104-09-16新聞稿】影展．進修．做公益 彰顯教師節真諦

〔政策議題〕【104-09-11新聞稿】十二年國教課綱難逃「黑箱」質疑！

〔會務消息〕【928教師節系列～賞電影品人生】本會會員專屬特展電影 (2015-9-7)

〔政策議題〕【104-09-04】不該成為「製造親師對立」的罪人

〔會務消息〕【928教師節系列～存好心做公益】Teacher's LOVE 教師工會與世界展望會邀請您一同照亮孩子的上學路 (2015-9-1)

〔政策議題〕【104-08-26新聞稿】范局長：您累了嗎？老師當然有上下班時間

〔教學議題〕推動教師專業成長？政府請讓位吧！ (2015-8-21)

〔政策議題〕【轉知1040814全教總新聞稿】團體協約只是釐清基本權利義務，相互尊重才能提升教育品質

〔政策議題〕教育部一路退縮 免試入學騙局現形 (2015-8-14)