立法院《教育經費編列與管理法》修法公聽會紀實
因應各黨委員提案修正《教育經費編列與管理法》，今天（7/9）上午，立法院教文委員會召開《教育經費編列與管理法》修法公聽會，聽取各界人士意見。本會理事長李雅文雖未在事前邀請名單中，但仍積極爭取旁聽及發言，為基層因教育經費受波及的現場困境發聲。
這兩年，教育經費受到《財劃法》修法衝擊，中央與地方互相拉扯，造成學校經費的不確定性，已明顯影響學校正常運作。再加上今（115）年初，「行政院教育基準委員會」無預警地拔除多年來的教師、家長及校長團體席次，引發巨大爭議，在振鐸學會丁志仁先生領頭推動下，促成了本次的公聽會。
由於「教育經費編列管理」的議題涉及複雜的計算公式，社會大眾較難理解，導致這類議題較少受到輿論關注。而出席這次公聽會的ＮＧＯ名單中，除了長期關注「保障教育經費」的中華民國振鐸學會，也包括其他受到修法影響的團體，長年擔任基準委員會委員的台家盟理事謝國清先生也出席發言；而除了本會（高雄市教師職業工會）理事長，原宜蘭縣教師職業工會理事長葉明政也代表臺灣教育產業工會發言。可惜的是，原先受邀出席的校長們都請假，不知是否受到什麼壓力，讓這些校長不敢現身呢？
公聽會中，本會理事長以高雄的「技術型高中充實教學及實習設備計畫」及「國中增置學務人力」（原本皆為中央補助）為例，說明《財劃法》修法導致《中央補助地方經費辦法》修訂；而中央減少對地方補助，地方卻來不及訂定經費編列配套，加上「中央與地方分擔比例」的拉扯，已造成「學校現場運作空轉」的問題。
本會理事長進一步指出，「補助機制黑箱化」及「基準委員會功能空洞化」，已產生「教育經費保障不足」的危機，將嚴重衝擊學校運作。為保障基層教育品質，本會提出三點修法訴求：一、基準委員會成員納入教學代表。二、明訂中央地方經費分擔比例。三、設立學校基本營運經費之優先撥付義務，確保教育資源不因政治角力而落空。
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附錄：
◎李雅文理事長發言稿：修法衝擊下的教育財政保障——維護各級學校穩定，拒絕黑箱與空轉
◎臺教產新聞稿：落實基本需求、明定權責編列、強化紀律監督、推動合議審議～臺教產對《教育經費編列與管理法》修法之四大建言
◎媒體報導：
‧「教育經費編列與管理法」修法公聽會 台教產提4大核心方向（自由時報）
‧教育經費修法公聽會登場 教團籲明定中央地方責任、業者憂偏鄉午餐衝擊（聯合報）
‧教育經費擬提高至24％！台教產力挺修法（中國時報）
‧教育經費編列法公聽會各界交鋒 教育部提4策略（教育廣播電台）