《夢想從「基地」出發》系列報導062-
輪轉二十年 舞動不停歇~
2021-12-6獅甲國文精進基地班走訪紀實
校園裡最動人的靈魂是什麼？是已經輪轉了二十年的社群，它乘載了教師的愛與夢，迎接各種課綱的挑戰，有著凡人無法擋的魅力，有著令人折服的堅持。
邁入「全教會發展支持系統」第三期的「獅甲國文精進基地班」，有著二十年的靈魂。基地班成員，皆為國文領域的教師，透過共備，為孩子們量身打造屬於他們的課程，多年來，在教學現場，結合課綱的精神，從九年一貫到108課綱，從無到有，自編教材，使孩子的能力有極大的躍進。
此次共備，以討論定期試卷展開序幕，針對考題進行測後檢核，提出試卷的問題，分享學生表現，態度謹嚴，彼此尊重。緊接著進行觀課解說，由授課教師分享課程脈落與架構，課程從學生的先備能力著手，逐漸深化，以帶入議題討論作結，由淺入深，層次井然。
「彈性課程」的討論是本次共備的終曲，此課程是基地班教師多年來的心血，過程中，夥伴們一一檢視自編教材的細節，三年的課程，自成體系。國一的「舞文弄獅」，以「ORID」提問為策略，以之為軸心，橫向連結八大生活課題，不僅深化閱讀思考能力，並擴充學生的視野，為孩子的學習態度奠定絕佳的基礎。國二「新聞二三事」，則在國一的閱讀基礎上，強化媒體識讀能力，並加入議題的討論，進一步提升孩子的思辨能力，期許與高中課程能接軌，並發揮其未來公民的素養。國三「文學時光機」，將課程主軸拉回文字的饗宴，讓孩子在課程中閱讀文學之美，靈動自己的生命情懷，舞動個人的文學血液。
加入支持系統後，這群熱力滿滿的教師，有了更豐沛的外援，而他們不止歇的活力，精彩了孩子的課堂，舞動了獅甲的校園。
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