《夢想從「基地」出發》系列報導-076
遊戲世界 令人沉醉嚮往
2022-1-3坪頂國小基地班走訪紀實
什麼樣的情境可以讓孩子沉醉？什麼的課程可以讓孩子嚮往？推理的情境、動腦的課程，總是令人沉醉、令人嚮往，那是溢滿遊戲的課堂。
小而美的校園中，一群任教不同年段、不同領域的教師，組成「坪頂國小基地班」，在「全教會發展支持系統」的陪伴下，展開第三年的歲月。成員們積極在課程中融入各種教法，求新求變，不僅為了引發孩子的學習動力，更為了促使孩子吸收課程，內化為能力，運用在生活中。於是他們將桌遊融入教學，將課程結合實境解謎，啟發學生學習動機，進而達到學習成效。
基地班夥伴在桌遊的世界中尋覓、探索，透過共備、觀課、議課，分享彼此運用桌遊的心得，使桌遊再創生命。多年的合作，成員們能熟稔運用各式桌遊，在教學結合桌遊的進行下，生硬的數學加減變成活潑的「7吃9」，乘法背誦在按壓「滅鼠先鋒」時朗朗上口，而幽默逗趣的猜詞遊戲，讓學生活用語詞，一款款的桌遊，活化了課堂，一堂堂精彩課程如同美食紛呈上桌。
教師們運用桌遊素材，催化學生的各種能力，使得遊戲內容不僅結合學科，更具有生活意義，遊戲進行時，學生可自行變化規則，更能激發學生的學習力，形成學習遷移，使學科不只是書中文字，而是能活用於生活中的法寶。而過程中，為了解決問題，學生必須學會溝通協調，尋求夥伴支援，無形中，使桌遊成了破冰的利器，更構築了人際相處之道。
一群用心的教師，有了「支持系統」的支援，更充裕地將桌遊融入課程中，他們談起桌遊，雙眼充滿熱力，論起如何融入課程，更是出神入化，當師生共同沉醉於遊戲天地時，溢滿遊戲的課堂，令人心生嚮往。
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