《夢想從「基地」出發》系列報導-072
站在彼此的肩膀上，持續向前邁進~
2021-12-27 立德國中跨閱視界基地班走訪紀實
今年剛申請加入「全教會專業發展支持系統」的立德國中跨閱視界基地班，是由校內國文科夥伴組成，平時就積極參與研習，樂於學習新知，期待透過支持系統的支援，研討對話、交流意見、分享想法，運用閱讀理解策略，增進學生對於國文科文本的理解力，進而達到跨科學力提升。
由於學校附近學區為舊部落，文化刺激薄弱，家長對子女要求不高，連帶孩子對自己的期許也不高，缺乏學習動機，讓教學多年的夥伴們深感無力而亟思改變。而在疫情改變教學模式、支持系統提供新的刺激等因素影響下，夥伴們開始了教學翻轉探索之旅。
此次聚會為共備內容實際觀課操作後的討論，以國文課文帶領孩子練習摘要的步驟及方法。由於是第一次施作，授課老師明顯可以覺察到學生的不熟悉而產生的步調緩慢，也發現學生過往並沒有相關經驗，而分組將學也將孩子們的人際關係白熱化，成為老師們必須面對的狀況。席間，同儕們彼此提供可能的因應方式：利用心智圖讓孩子預習；從文史典故開始練習摘要；加分技巧的運用等。輔諮老師也提供自身經驗：教學改變不一定能一蹴可及，需要耐心、多管齊下並且學習與焦慮共處，再輔以考試內容、重點的調整，才有可能達到預期的效果。
基地班的運作，不只轉變老師們的教學樣態，在分享研習心得、教學策略的過程中，也改變了大家各自在教室單打獨鬥的慣習，成為彼此支持的力量。藉由站在彼此的肩膀上，夥伴們有信心可以在教育的路上繼續發光發熱~