《夢想從「基地」出發》系列報導-145-
取材生活 創造屬於自己的彩虹
2024-12-20三民家商跨領域基地班走訪紀實
由同校跨領域教師組成的「三民家商跨領域基地班」，在「全教會教師專業發展支持系統」中深耕多年，今年持續申請，期許跨領域的結合能激盪出更多教學的火花，設計出更不一樣的課程，讓課堂教學有更多的可能性。
來自物理、歷史、地理、資訊跨領域的共備，經過多年的運作，夥伴們默契十足，在文理兼具的社群中，展現超強的融合力，社群成果斐然。社群成員皆具有二十年以上的教學經驗，面對多變的教學現場，能融合不同領域教師的想法，並藉由觀課及備課的過程，發展出適合學生學習並兼具內容品質的課程，進而將之推廣到各校，獲得良好的創意表現。
夥伴們各自有任務，平常忙於課務，因此僅能利用中午時刻一起聚會。此次共備討論，由任教物理的成員進行一場魔術表演，夥伴以神奇的創意，將艱澀的物理原理--「干涉」現象，巧妙與生活結合，帶領社群成員觀賞了神奇的物理實境--以黑巧克力為材料，完美呈現「光干涉」現象。
「干涉」在物理學中，指的是兩列或兩列以上的波在空間中重疊時發生疊加，從而形成新波形的現象，而當兩束或多束同頻率的光波在相同的空間中重疊時，由於它們的相位差異，會產生明暗交替的干涉條紋，因而形成七彩顏色。選擇巧克力，是因為其本身的特質，夥伴先將巧克力融化後放入特製的模具中，當巧克力在模具逐漸硬化後，因為紋路的不同角度，透過「干涉」，極光巧克力便絢麗登場，這些五彩繽紛的色調並非來自染料或塗層，而是光波在巧克力本身的微細紋理上的反射。夥伴精心設計這樣寓教於樂的課程，就是希望藉此讓學習意願較低的高職學生們理解，只要有心，便能發現，原來物理現象在生活中處處可見。
有人說「學好物理，就可以控制彩虹」，生活中，運用光的「干涉」現象的事物繁多，如光碟片在光線映照下，也能呈現如彩虹般的顏色。「三民家商跨領域基地班」的教師群，竭盡心力，匠心獨運，帶領孩子創造出專屬於自己的彩虹。