【104-08-07】
如此研習就強化了！？且讓我們拭目以待
暑假期間，教育局悄悄的修訂了「高雄市高級中等以下學校及幼兒園強化教師進修研習效能實施計畫」（以下簡稱「該計畫」，如附件1）；修訂前，沒有召開相關檢討會，也沒有邀請教師團體提供意見。
事實上，教育局這次修訂並沒有太多更動，除了將校內研習方式由「以學年度為主，得以ㄧ個學期或ㄧ個學年度方式辦理」改成「以學年度為主辦理」（事實上，103年尚未修訂時各校的狀況便已經如此）；另一項變動，就是把最後一條（重點為「試辦2年、滾動修正」）整條刪除。意思似乎是：以後不用修正了！
我們不禁好奇：這個計畫竟然這麼完美嗎？
去（103）年的教師研習計畫審查，本會曾派代表參與；審查結束之後，本會代表曾就審查過程發現「一籮筐」的問題，提出書面意見；其中最後一項意見，也可以算是總結：「對於最後『審查未通過』的學校，督學室似乎並有沒有做進一步的處理，最後也就不了了之（或放水通過？）若果真如此，『校本課程研習審查』很難不被認為只是『形式』罷了！」（如附件2）
一年後的今天，這「一籮筐」的問題改善了嗎？
其實，該計畫中提到的「審核機制」甚至明定：「各級學校年度研習計畫，須先上傳『高雄市研習計畫管理平台』經本局審查通過後，始由學校上傳『全國教師在職進修網』，並由本局核予文號及研習時數。」但我們卻發現：截至目前，「高雄市研習計畫管理平台」仍有14所學校尚未上傳校本研習，9所學校未通過；但令人訝異的是：其中至少仍有7所學校以「校本研習」之名上傳至「全國教師在職進修網」，甚至還獲得教育局的核准文號！
原來，教育局該計畫的「完美」之處，指的就是這個？！
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附件：（附件1） 高雄市高級中等以下學校及幼兒園強化教師進修研習效能實施計畫（1040724修訂）
（附件2） 103學年校本研習審查後意見