教育局：8班以下國小可報准聘足正式教師
由於預定101學年之國小教師編制將提高至1.55，但教育部之行政流程卻尚未完成；於是，本會於5月25日正式行文教育局，建請教育局直接以每班1.55 人核算101 學年度國小教師員額，以穩定校園人事。（附件1）
日前（6/14），教育局函復本會表示：有關提高教師編制，一旦教育部修法通過，即依規定提報市府員額小組審議辦理。此外，為考量少子化之減班超額，一般學校仍無法全面進用正式教師；但偏遠地區8班以下國小，若有特殊需求，可報准聘足正式教師（附件2），此與本會4月20日論壇與5月9日市議會陳情活動「優先提高偏鄉人力」之訴求相符。
爭取教師編制的基本難題，在於政府的財政困窘；但「教師人力結構」事關教師權益及教育品質，本會仍將聯合全國及各地教師組織持續努力。
附件資料：
日前（6/14），教育局函復本會表示：有關提高教師編制，一旦教育部修法通過，即依規定提報市府員額小組審議辦理。此外，為考量少子化之減班超額，一般學校仍無法全面進用正式教師；但偏遠地區8班以下國小，若有特殊需求，可報准聘足正式教師（附件2），此與本會4月20日論壇與5月9日市議會陳情活動「優先提高偏鄉人力」之訴求相符。
爭取教師編制的基本難題，在於政府的財政困窘；但「教師人力結構」事關教師權益及教育品質，本會仍將聯合全國及各地教師組織持續努力。
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