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〔政策議題〕【全教總訊息】『教育省很大!學生虧好多!』、『有關成績考核第四條是否修正現況報告』(2012-6-28)

《全教總新聞稿》

教育省很大!學生虧好多!

       全國教師工會總聯合會今天召開記者會,為國中小教學人力請命,並揭露各種數據,證明這是一個「只是不為,不是不能」的公共政策。.....【詳全文



有關成績考核第四條是否修正現況報告

       首先預祝會員老師們暑假充實愉快。

       考核修法雖然在今年年初被本會擋下,但特定人士顯然不死心,意圖捲土重來,我們清楚,同一件辦法的修正,第二次的力道通常會比第一次大,因此本會需要加強溝通力道。

       此次成績考核修正預告之後,本會先以過去在本案有效的溝通管道表達意見,同時間並發起全國教師連署。此外,在部長主動來電交換意見之後,本會理事長劉欽旭老師與蔣部長於上週四傍晚見面交換成績考核辦法修正之意見,當天由本會副祕書長李雅菁老師一同前往。交談中部長表示:他目前認定這次的修正辦法各界意見很多。依本會對過往辦法修正慣例之理解,教育部〈部長〉若是認為預告修正辦法意見多,就不會修正。惟基於對權益事項的審慎評估,我們還是不會掉以輕心。

       當天本會也向部長表達校園系統及教師專業必須穩定發展的意見,簡言之,若是沒有實證或理論證明預備修正的考核辦法比較好,就不該實施。同時也提醒部長,中小校園中不應該同時出現教師專業發展評鑑、考核是否變更、教師評鑑是否入法等糾葛與紛爭,教育部應該先釐清相關政策,避免讓校園與教師莫衷一是。

       更具意義的是,觀察反對考核新法修正連署及網路意見,我們看到老師堅持維護專業權益的力道與論述。

       學期已進入尾聲,將最新情勢簡要報告如上,我們會持續以專業和耐心進行溝通及施壓,不會稍有鬆懈,若有最新情勢發展,本會亦將在第一時間告知各位老師,希望達成維持現行考核制度的目標,以維護校園安定與教師權益。

全教總2012.06.27