各位老師收信平安：
教育局5月18、19兩天於龍華國小舊校區，分別召開國小、國中特教班員額調整會議；從教育局事先提供之會議資料顯示：教育局將大幅調整各校特教人力（如下附件1-6）。兩天會議下來，各校代表（包括校長）發言踴躍，本會也於會前（5/17、5/18）寄發緊急通知給各校會長，除說明本會立場（註如下），也請會長轉達該校代表，於會議中共同爭取。
昨天（5/18）國小的會議中，本會之全國教師會特教委員援中國小陳鈴冠老師已就法（如下附件7）的角度發言，抨擊教育局草案之不當。此外，本會理事長于居正及高雄市教師工會理事長陳建志，更在會前連袂拜訪教育局主秘王進焱，表達立場。當場，特教科專員向本會澄清：5月18、19兩天之國中小特教班人力調整會議為「意見徵詢會議」，而非「確認會議」。王主秘接受本會所表達之立場，立刻裁示專員一併考量本會意見及各校代表意見。
與教育局王主秘會談後，本會也立即將第一手訊息轉知各國中會長（當時國中調整會議尚未召開），請會長轉達該校之會議代表，請其就學生的受教權及學校立場暢所欲言，此外也提供立法院公報等相關文件（如下附件8）供與會老師參考。
本會將持續監控本案發展，並隨時向各位報告本會努力結果。各位有任何寶貴意見，也請不吝提供。謝謝！
以上報告，敬祝
教安
高雄市教師會 敬上100.5.19
聯絡人：政策組組長 蘇宗賢老師
＊註：關於特教班人力調整，本會主張如下：
１、已達成班標準的各班，應給予足額編制～國小每班2位老師、國中每班3位老師。
２、應維持現有原高雄市各校編制水準，原高雄縣各校人力配置應比照編列。
３、當招生數下降時，應有3年觀察緩衝期，當成調整人力的參考。
（例如：國中分散式資優資源班，連續3年招生未達6人時，才進行該班級的退場機制）