【從九大工會聯合倡議、國會修法，到籌組台灣教育總工會！】
～臺教產半年73篇新聞稿持續發聲，跨黨派推動修法，凝聚全國教師組織新力量！
今（115）年6月以來，臺灣教育產業工會（臺教產）結合包含本會等全臺九大教師工會，針對教師待遇、校園治理、幼教專業、退休保障及教育制度改革等重大議題，持續透過新聞稿、聯合記者會、政策研議、問卷調查統計、平台倡議、國教署諮詢、國會遊說與街頭行動等，將第一線教師的困境轉化為具體改革訴求，進一步推動修法。
從6月至11月10日，臺教產及地方工會聯合發聲倡議73篇新聞稿，全都獲得媒體採用報導，並促使相關單位回應處理。九大工會不只為教師發聲，更積極建立「國會聯絡人網絡」，跨黨派推動法案，讓教師的專業意見從校園現場走進國會，展現「教師組織參與公共政策」的行動力！
【六大政策倡議主軸，從問題揭露走向制度改革】
一、教師待遇法制化，爭取合理勞動條件
• 推動《教師待遇條例》修法，將兼課、超鐘點及代課鐘點費納入法律保障。
• 要求私校教師鐘點費比照公校，落實同工同酬。
• 倡議軍公教調薪法制化、國中小授課節數合理化，改善教師工作負擔。
二、改革校事會議，捍衛教師專業尊嚴
•反對《解聘辦法》修法避重就輕，批判濫訴、冗長調查及程序凌遲。
•主張廢除現行校事會議制度，建立合理調查與申訴機制，推動教師名譽回復及補償入法。
• 10月22日九大工會赴教育部靜坐抗議，要求正視基層教師心聲。
三、保障幼教專業，改善教保勞動環境
• 反對過度鬆綁幼教代理資格，要求補實正式師資。
• 關注延長照顧人力配置、教保人員待遇及工作權益，避免增加第一線負擔。
四、守護退休權益，推動年金制度改革
• 要求政府落實退休保障，檢討年金改革差額補發問題。
• 倡議退撫基金撥補制度化，維護退休人員權益與基金永續。
五、強化特教支持，改善校園工作條件
• 要求增加特教人力及課後照顧資源，保障教師與學生安全。
• 倡議教師離線權、行政減量、校安人力補充及教育資源合理配置。
六、維護教育專業，推動制度性改革
• 關注體育班轉型與專任運動教練工作權。
• 反對學校午餐專法強制教師兼任午餐執行秘書，要求專業分工。
• 推動教育經費保障、教師專業自主與校園治理改善。
【國會遊說取得進展！跨黨派推動多項法案完成一讀】
臺教產聯合九大工會不僅透過新聞稿表達立場，更積極建立「國會聯絡人網絡」，跨黨派拜會立法委員，從政策倡議、法理研議到修法提案，持續推進教師待遇制度改革。國會拜會蔡春綢、羅智強、郭昱晴、葛如鈞、范雲、張雅琳、陳培瑜、葉元之等委員，目前取得之遊說成果則包含：
一、鐘點費入法：依九大工會彙整成果，至少三項「《教師待遇條例》鐘點費入法」（教師兼課、超鐘點、代課鐘點費）之修正案完成一讀。
二、專任輔導教師職務加給：相關修法草案完成一讀，推動專業工作與職務責任獲得合理待遇保障。
從「政策主張」轉化為「立法院修法提案」，是臺教產聯合九大工會持續遊說的重要進展！未來，仍將追蹤委員會審查及後續立法進度，爭取早日完成制度保障。
【媒體持續關注，讓教師訴求成為公共議題】
半年來，臺教產與九大工會的倡議行動，持續受到自由時報、聯合報、中時新聞網、中央社、公視、TVBS、太報、漾新聞等媒體關注與報導。從教師待遇、校事會議改革，到幼教、退休及校園治理等議題，透過媒體傳播，讓第一線教師的困境與改革訴求進入公共討論，也促使主管機關面對基層教師的意見。新聞稿不只是表達立場，更是政策倡議、凝聚共識與推動改革的重要工具！
【從九大工會聯合倡議，邁向台灣教育總工會！】
半年來，臺教產與各縣市友會從政策研議、聯合發稿、國會遊說到集體行動，逐步建立跨縣市、跨教育階段的合作網絡。九大工會不僅在重大教育議題上共同發聲，更以實際行動展現教師組織團結合作的力量。
從議題結盟走向組織整合，正是下一階段的重要發展！為進一步整合各縣市教師工會的政策研究、法律支援、國會遊說及社會倡議能量，臺教產與理念相近的教師工會，正積極推動籌組「台灣教育總工會」，期盼將過去跨縣市聯合倡議的合作模式，發展為真正的「全國性教師組織」，讓政策議題的推進更加具備持續性與戰略規畫。
從九大工會聯合發聲，到台灣教育總工會的籌組，這不只是組織形式的改變，更是【教師工會政策倡議能量】的整合與提升！未來，我們將持續秉持「公共、專業、進步」的核心理念，以專業政策論述凝聚教師力量，以跨黨派國會遊說推動制度改革，讓基層教師的聲音真正轉化為法律與政策保障！
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