各位會員教師您好：
開學愉快！
五、工作職責：
六、支持系統：
注意事項為教育部規範學校之規章，請學校確實遵循，與教師共同承擔，勿將責任片面轉嫁予教師，並提醒學校，依法行政為校務運作之最高前提，若選擇性執法，將導致無規則可循，實不為校務運作之福音，建議教師會直接發文至教育主管機關並洽詢本會。
開學愉快！
附件一為教育部於今年8/9公佈之國民中小學聘任班級導師注意事項
附件二為高級中等學校訂定教師擔任導師及聘任導師注意事項（草案）
附件一之注意事項中，重要條文如下： |
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三、聘任人數及資格：
(一)每班依規定應置導師一人。
(二)各校編制內之教師，依教師法第十七條規定，均具有被遴聘為導師之義務。
註：『絕對』沒有科目、主科、藝能科之差別，所有正式教師一律有擔任導師之義務，請教師及學校確實遵守。
四、聘任方式及程序：
各校導師聘任辦法經【校務會議】通過後，由校長依聘任辦法聘任各班導師。.
.註：校長 『絕對』 不得以『行政裁量權』為理由做最後定奪，一切以貴校導師辦法為依歸；至於貴校導師辦法之公平性及實用性，請貴校於校務會議中作努力，若有需要知道其他學校版本，可至本會網站（請點此）查詢或逕與本會連絡。
五、工作職責：
經【校務會議】決定或於【教師聘約】中協商定之，工作範圍得包括：（節錄）
註：本會將於聘約準則做原則性訂定，但依此注意事項，各校校務會議可做調修，但不得逾越法令（注意事項位階不高，屬行政命令）。
六、支持系統：
(一) 直轄市、縣(市)政府:(二)學校：
1.每月辦理導師會議，了解各班級導師需求，適時給予協助。2.建立校內個案轉介機制，發揮二級輔導功能，給予導師協助。3.建立導師請假代理制度，於導師請假時，有效發揮職務代理功能，給予班級學生照顧及輔導。4.學校得建立師傅導師制，以提供有需要之導師必要協助。
註：本會定當於地方層級要求教育局發揮功能，並冀望各校能督促貴校支持系統發揮效能，而不是讓導師單打獨鬥
注意事項為教育部規範學校之規章，請學校確實遵循，與教師共同承擔，勿將責任片面轉嫁予教師，並提醒學校，依法行政為校務運作之最高前提，若選擇性執法，將導致無規則可循，實不為校務運作之福音，建議教師會直接發文至教育主管機關並洽詢本會。
高雄市教師會 & 高雄市教師職業工會
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