紅毛港國中獨立設校，中厝、桂林里應歸還明義國中
7月下旬，一個原本以為「都已喬好」的「分校升格及二校合併」案，卻在公聽會上意外爆出濃濃的煙硝味；不但被併一方有人反對併校，連一向大力扶持分校的本校人員，都紛紛發言要求教育局「歸還學區」，語調中充滿憤慨與委曲！
與紅毛港國小一牆之隔的「明義國中中安分校」，其網站的「學校沿革」是這麼說的：「紅毛港聚落因『高雄港擴建』而遷村，整個聚落於97年剷平為洲際貨櫃特定倉儲專用區，政府於小港機場旁的重劃區另設遷村補償計畫用地，並將紅毛港國小遷校，但因國中學生數不足獨立設校，因而暫設明義國中中安分校。」
由於「學區人數不足」，中安分校自99年11月完工招生以來，明義國中就將原有學區中的中庄里、桂林里的學生「分給」分校；為了勸說里民跨越中安路就讀分校，明義國中努力建設分校（共通過9項綠建築指標，獲得【黃金級綠建築】標章）、分配最好的教師團隊；於是，好口碑使中安分校從設校開始的6個班1百多人，成長到目前一個年級3個班、全校2百多人。
然而，一個2百多人的中安分校自設校以來，不但沒有自己專屬的校長，也沒有自己的專任職員、沒有校護、沒有工友、整個分校只有一個兼職主任。分校老師不但訓導、輔導自己來，甚至還得身兼校護、工友工作。
回顧歷史，當初紅毛港是一個具有4百年歷史、人口2萬人的大漁村。然而，在「配合國家經濟建設」的大旗下，村民被迫遷離世代居住並賴以維生的故鄉；加上遷村計畫一再延宕、補償及安置方案充滿缺陷，造成紅毛港遷村留下諸多血淚悲劇。
為了傳承紅毛港的文化、保留紅毛港人的歷史記憶，甚至是為了補償紅毛港人的物質及精神損失，「讓紅毛港國中獨立設校」都是最卑微的要求！
但也該講公道，當初明義國中是為了扶植分校才「割肉侍親」的；10年來，明義國中已經仁盡義至，如今分校獨立，原本屬於明義國中本校的學區就該還給人家！