《 Justin 的法律小常識系列》～ 2 別小看【期日】、【期間】 某自然科 A 老師來問： 因為自己在教學上要求嚴格，學生多有難以接受，因此，五月間被家長投訴性別事件、霸凌事件，以及教學不力，前兩者最後皆查無實證，安然過關，惟教學不力被認定成立。接下來七月底的年度考核因此事被評為「四條三」； A 師自認倒楣，不以為意。終於，二個月的輔導期順利通過，又到了新的一年，對於「教學不力」部分，學校考核會最後給予「申誡 1 次」的懲處； A 師心想，算是個不錯的結束吧？！就在大家等著要放寒假的期末， A 師也歡喜準備盤算年終獎金該如何花用，此時學校告知因為「考核四條三」的縁故，因此年終獎金也不能領， A 師頓感晴天霹靂。請問可以如何救濟？ 【 Justin 】回應： 不論大家擔任老師年資深淺，每個新學年初的 8 月，學校就會召開考核會，審議上個學年的考績；接著，在考績獎金入帳後，約莫 10 月就會收到一份《成績考核通知書》，在《通知書》的末尾會有註記：「……對於考核考列結果如有異議，得於收到考核通知書之次日起三十日內……向高雄市教師申訴評議委員會提出申訴……」，此即法律上所謂的【教示條款】。倘若欠缺這樣的告知，雖然不影響通知書的效力，但為了確保救濟權的行使，就會放寬原有的【救濟期間】（ 註 1 ），讓權利得以行使。 上述的「三十日內」就是【期間】，而且是屬於法令中最嚴格的【 不變期間 】；但凡違反這樣的【期間】規定，則發生【失權】的效果～即喪失為一定行為或「意思表示」的權利 （ 註 2 ）。 因此，大家應該知道前述 A 師提問的答案了吧！ Oh No ！怎麼會這麼嚴重？是的，逾法令的【不變期間】，就是這樣的死局！ 或許有人還不清楚，所謂的「年終獎金」其實是「給與獎勵、福利」的性質，並非我們的法定俸給；因此，依照每年的《軍公教人員年終工作獎金發給注意事項》第七點就明定「考績丙等是不發給年終獎金」的。此外，教育人員還須參照教育部《 ○○○ 年公立高級中等以下學校教師年終工作獎金發給補充規定》，其中對於考列「四條三款」的狀況有些限縮，並非「四條三款」的全部（共七種情形）皆不可領；不過，倘「功過相抵後，仍有一大過以上」，也是「不發給年終獎金」的。 另外，【期間】的計算會有「起始日」的認定問題～除非有特別的規定，一般就會準用《民法》第 120 條，以收受文書或通知的次日為...