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【 2024EIAP 第一屆女性大會 】 專題報導 （下） -1- ～「亞太區教育聯盟的賦權行動與領導力」 ■ 文／高雄市教師職業工會副理事長李雅文 大會第一天的第一個議程，便開宗明義探討這次專為特定性別召開大會的緣由，進行「為何性平是工會的事」的研討。主持人是 Kristy Farrant 秘書長（紐西蘭 NZPPTA ），四位與談人分別為： Unifah Rosyidi （印尼 PGRI ）、 Ramadevi Rathinasamy （印度 AIPTF ）、 Nanise Bale Kamikamica （斐濟 FTA ），以及全教會（台灣 NTA ）的李雅菁老師。 與台灣相比之下，印尼、印度、斐濟，都是在社會文化上女性地位相當低落的國家，這些國家的教師工會正是少數能讓女性參與社會運動，並發揮影響力的組織。女性勞動者在這樣的父權社會中受到極不平等的待遇，不只同工不同酬、難以升職或進入領導階層、承受懷孕生子而失去工作的風險及更大的家庭責任等等困境，更有遭遇職場騷擾或暴力對待的危機；也因此這幾國工會對於性別平等、提升女性在職場公平待遇及機會的著力甚深。也由於工會可以對政府進行遊說、影響到國家政策，並透過教育從根本開始改變社會觀念，推動性平、進行社會改革，也成了這些國家的教師工會的重要使命。除此之外，這些國家的工會組織內部也存在性別不平等的現象；於是，提升女性參與的機會及能力、增加進入領導決策階層的比例，也是重要的課題。 幾位與談人不但分享他們的未來目標，也分享他們的推動策略及進行中的行動，包括以統計為基礎的研究（增加說服力）、辦理各種增能培訓（以「姊妹教練」模式）提升幹部知能、參加國際會議吸取他國經驗並增加能見度，以尋求 EIAP 、鄰國組織協助資源……等等。至於台灣，性平議題的推動走得比較前面，因此雅菁老師的報告，便著重在性平三法修法、如何推動政策參與與性平教育層面。與談人發表完後進行綜合座談，台下與會人員展開熱烈的提問討論，比較特別的是還提到了關於原住民政策。 這三天的研討會裡，都有一段時間由各「次區域平台」進行各自的工作，以制定該平台的共同目標（至少一個與「姊妹教練」模式有關）及執行策略，並形成 2024~2026 年具體工作計畫，將在第三天的最後一個議程中發表。我們北亞平台（台灣、蒙古、南韓、日本）在幾個月前就透過線上會議初步討論出共同關切議題，

8/1~8/15 申請高鐵回饋金採 線上申請 ââ 申請回饋金表單 會員高鐵回饋金申請方式採【線上辦理】！ 請會員務必於期限內申請，逾時將不受理，敬請見諒！ ●受理搭乘期間： 113 年 1 月 1 日～ 6 月 30 日 ( 非此期間內，恕無法申請回饋！ )     ※僅限於購票時有輸入本會統編 "26059167" 之車票。 ●申請時間： 113/8/1 ～ 8/15 止 ( 逾時不候！ ) ●本專案『 " 非 " 高鐵公司活動』， 請勿至高鐵窗口辦理！ ●工會將審核票號搭乘紀錄後撥款至會員郵局帳戶，請務必上傳郵局存摺影本。 â 【 無回饋票種及活動說明 】 â 【 會員高鐵回饋金申請表單 】

【 2024EIAP 第一屆女性大會 】 專題報導 （中） ～「亞太區教育聯盟的賦權行動與領導力」 ■ 文／高雄市教師職業工會副理事長李雅文 2024 年 7 月 1 日凌晨 5:50 ，我抱持著要好好學習的心態，前往桃園機場跟總會的前輩們雅菁老師、怡之老師會合，準備飛往曼谷參加 7/2 ～ 7/4 的 EIAP 第一屆女性大會。           經過整天的旅程，抵達飯店Checkin後，遇到了我們的老朋友—前 EIAP 的區域主任，印度 AIPTF 的 Shashi 。 Shashi 穿著印度傳統服飾紗麗，是位優雅和藹的老婦人，熱情的與雅菁老師、怡之老師擁抱後，對初次見面生面孔的我也是親切的打招呼，友善溫暖的態度，讓初次參與這種大型國際研討會、內心忐忑不安的我感到安定的力量。 晚上放好行李後，首先就是跟著前輩們和隔天第一個議程的五位與談人先進行會前會，包含紐西蘭、印尼、印度、斐濟、台灣的代表（雅菁老師），確定與談的內容、順序及進行方式。由於與會人員的國家語言都各不相同，所以大會的共同語言就是使用英語，英語不是那麼流利的人員例如日本代表，還帶了兩位口譯人員隨隊；我們則有怡之老師幫忙同步口譯，所以也不是問題。 大會第一天，大家陸續報到，看著各種幾乎你想得到的膚色、髮色、長相的各國教師組織女性幹部代表們齊聚一堂，感覺真是不可思議；我們看起來是那麼不同，但卻又那麼的相似。在蘊含著「王子踏上旅程探詢自我、象徵人生幸福和諧」涵意的泰國舞開場表演後，開幕致詞是本次大會幾位主要的 EI 與 EIAP 的領導人，就這次大會的緣由、重要性、目標等，對會眾進行勉勵；包含 EIAP 區域主任 Anand Singh 、 EI 理事長 Susan Hopgood 、前 EIAP 區域主任 Shashi Bala Singh ，不論哪位的致詞都相當的發人省思與激勵人心。 主持人 EIAP 副理事長 Correna （澳洲 AEU ）除了作大會規則說明、人員介紹外，還特別提醒大家若感到不舒服，請立即連繫工作人員及執委，相當的貼心。第一個上台致詞的，是主辦單位 EIAP 現任的區域主任 Anand ，也是本次大會唯一的男性成員，介紹到本次大會的議題主軸「性平」、及以性平來看氣候變遷、工會運作，組織如何為性平而戰，賦予大家在這次大會中擬定出戰略及目標的任務，最後則帶到了今年即將卸任的

【2024 EIAP第一屆女性大會】專題報導 （上） ～「亞太區教育聯盟的賦權行動與領導力」 EI（Education International，國際教育組織）成立31年，是目前全球最大的國際教師組織聯盟；並按地理區域分成五大區域組織，以推動適合各地理區域的工作，五大區域包括：非洲、亞太（EIAP，亞洲及太平洋地區）、歐洲、拉丁美洲、北美及加勒比海地區。 就像本會對地方政府發揮影響力、全教會對中央政府發揮影響力，EI這個全球唯一、涵蓋超過178個國家/區域的383個會員組織、會員總人數高達3200萬人的國際教師組織聯盟，則能對聯合國發揮影響力，進而對世界各地教育議題產生層面廣泛的影響，是代表全球教育人員發聲最有力的組織。 要成為EI的會員，必須具備國家/區域的代表性；而台灣唯一被EI認可的教師組織，就是【中華民國全國教師會】（全教會）；按地理位置，全教會歸屬為EIAP（國際教育組織亞太區域）。由於亞太區域幅員廣大，從亞洲、太平洋島國到紐澳，涵蓋種族、國家、文化、語言等最為複雜，因此，全教會與文化及教育環境相近的鄰國教師組織，又組成了「北亞平台」（包括：台灣、日本、南韓、蒙古等四個國家），針對教育政策與組織運作進行密切交流。 EI除了定期舉辦世界大會、執行委員會及各項專題會議外，各區域也有自己的代表大會、專題研討會。全教會就曾在2015年4月與本會合作在高雄辦理「幼教工作尊嚴指南」國際研討會（ 臉書連結 、 媒體報導 ），EI幹部除了應邀與會外，也在其官網報導全教會一路走來為我國幼教品質所付出的努力與成果。 而今年7/2～7/4在曼谷舉行的【2024 EIAP第一屆女性大會「亞太區教育聯盟的賦權行動與領導力」】，全教會也派員出席；其中包括全教會副祕書長李雅菁老師（目前是EIAP執委會全教會代表）及外事部主任蘇怡之老師。本會副理事長李雅文老師也應全教會之邀，一起前往參加。 本次大會緣由：EIAP有鑑於亞太區域各國文化中，有不少國家有嚴重的性別歧視問題，女性在社會上常遭受不平等待遇；即使相對進步的教師組織，女性幹部在組織內也總是被消音，在各項會議中難以獲得發言機會，甚至提案也不被納入議程；就算女性會員佔大多數，領導階層卻多為男性。因此，EIAP決議辦理專屬女性的大會，只有女性幹部可以參與，以營造一個開放、安全的環境，鼓勵與會人員放心發言，甚至是涉及歧視、暴力、

肯定教育局回應「落實防範濫訴機制」，本會將持續監督 6月21日，本會發出電子報《 教育局不該助長濫訴歪風！ 》，為飽受濫訴之苦的現場教育人員發出不平之鳴；當天，本會也同步發函教育局，要求【 落實中央法規及本市人民陳情案件要點等相關規定，避免浪費學校資源，並維護教育人員士氣 】，並提出4點具體訴求。（ 公文連結 ） 教育局很快就函復本會，表示會落實執行「防範誣控濫告及不予處理之陳情」；亦表示非常重視本會建議，將於適當時機向所屬學校宣導本會建議事項。除此之外，關於「《局長信箱》網頁增列警語」，教育局亦已依本會建議，增列【 依《個人資料保護法》提醒陳情人（寄信人）負相關法律刑責，本系統亦不受理非理性情緒發洩、漫罵及惡意檢舉之案件 】之警語。（ 公文連結 ） 現有法令能要求的，目前已初步達成；未來本會將持續監督教育局，是否扛的住民粹壓力，真正落實「防範濫訴機制」。此外，參考日前三讀通過《道路交通管理處罰條例》部分條文修正案「限縮民眾檢舉項目」，本會也將推動【 增列不予受理之陳情項目 】，例如：一般親師溝通問題、合法管教措施……等等。 未來，本會仍將持續配合全教總的倡議，推動修訂《兒童及少年福利與權益保障法》增訂家長管教責任、增置校安人力、補足專輔及特教助理人員等重大訴求；也請各位會員持續關注本會及全教總訊息，一起加入倡議行動。

另類MeToo：一份來自雄工畢業生的控訴 6月27日，本會召開【教師脫衣喝花酒！～家長教團籲解聘】記者會，揭露高雄高工三位教師公開在臉書上（記者會後貼文已刪除）展示其「脫光衣服縱情聲色」的不雅照片。（ 報導連結 ） 記者會後，各界議論紛紛，甚至在社群媒體掀起論戰；例如臉書粉專《律師帶您看校園裡的大小事》的一則探討「教師私德失範，是否應受法規約束？」即呈現不同立場的爭論（ 粉專連結 ）。但本會接觸到的意見更多是「老師言行不檢、引人非議，導致損害社會對老師的整體評價，是有損教師專業尊嚴」。 就在沸沸揚揚的熱議聲中，本會意外收到一封來自雄工畢業生的控訴，指出這位施姓教師在學校的各種惡形惡狀。該位畢業生表示，因為看到本會的記者會，才鼓起勇氣向本會陳情此事；以下為陳情內容全文： 各位教師工會成員你們好，今早看到某高雄高工的老師裸體喝花酒 我以前是雄工圖傳科的畢業生，圖傳科施姓老師是一個嘴巴不乾不淨、會歧視女老師的爛人，甚至曾有實習女老師還會被他有言語調戲、毛手毛腳等作噁行為離職，在圖傳科教電腦繪圖，但教學態度差、非常混、上課時間還不在教室內、常常翹班是常有的事情，其他班級有被排擠學生，他會加入其中霸凌那位排擠的學生，希望教師職業工會的成員能好好看看這種躲在雄工二三十年在校的薪水小偷，請公平做出處分給予他曾做的報應 事實上，本會在記者會便也指出：施姓教師從106年開始，曾多次於上班時間不假外出，到校外擔任「技能檢定術科測試」的監評人員；結束回校後，竟還在教室日誌上做「不實簽名」。近期更傳出：最近這半年，施師上班時間不在辦公室備課，而是整天窩在警衛室裡不知道做什麼。上述諸端行為已屬荒誕不經；若這位雄工畢業生的控訴屬實，則施師實已不配為人師表。 接獲投訴後，本會已立即向教育局檢舉，要求一併納入調查，並做到勿枉勿縱，除惡務盡！ 對於這種破壞教育人員形象的敗類，本會也感到深惡痛絕；在此呼籲曾遭施姓教師傷害的教職員或同學，可安心透過本會會務信箱、臉書或IG（ https://solink.soundon.fm/KTUKTA ）陳情，讓真相攤在陽光下，讓作惡的人得到應有的懲罰！

本會啟動第二波的【非上班時間出勤補償】之勞資爭議調解！ 各位夥伴，本會目前啟動第二波的【非上班時間出勤補償】之勞資爭議調解！就前波調解會議出現最好的結果是：「學校同意本會訴求【不管任何活動】只要是校方要求之非上班時間出勤，本會會員【有權拒絕】及校方提供加班補償有【加班費】或【補休課務派代】之選擇」。 在上一波調解過程中學校提出最多的爭議就是『不能編列加班費』與『沒有經費』這2個困難。 首先『不能編列加班費』在會議上教育局已經跟學校說明這點是錯誤的，學校是【可以編列加班費】。 再來『沒有經費』這部分，在本會爭取下教育局同意在【重大專案活動、全市性活動或於假日辦理必要之研習】得優先支給加班費，並請學校在預算內自己支應。 由此可見教育局在做好人，在道義上要學校編列加班費但卻不出一毛錢，然後甩鍋給學校當壞人，讓學校用現有本來就不足的教育經費再去編列加班費的補償，使學校更難為，落入不重視勞動權益的惡名。 呼籲後面調解的各級學校一起來重視勞動權益，用理性且有誠意解決問題的態度，【與工會站在一起】為會員教師謀取最大權益，來努力向教育局爭取經費，請教育局站在第一線誠實面對老師的勞動權益，不要再「壓榨老師」！也不要再把責任推給學校來承擔，自己卻躲在後面！ 本會將持續進行與其他學校的調解行動，就算學校調解不成立，本會也會繼續走下一步『仲裁』。要提醒大家， 「勞資爭議」的結果視同團約，僅本會會員才有「爭議結果」的權益保障 ；若還不是本會會員的老師，歡迎趕快到本會網站填寫入會申請書。

《校園真相事件簿系列》─高雄高商【盤點這些年來遭遇的風評被害】 同一件事用不同的角度看，往往呈現出不同的面貌。在說明「媒體識讀」時常用的一張圖，右方的人拿刀要追砍左方的人，但在鏡頭中，卻變成了左邊的人持刀要砍右方的人；然而事實是，左方的人持刀的假象其實是他逃跑中的左腳。 各校都有自己的校園文化，有些情事也往往有其淵源，唯有身在其中、曾經歷過的校園人士才清楚事情真正的樣貌。在重視情理的校園中，人員迭遞的過程，往往對校內規的演變不甚清楚而有所誤解；立場不同的人，透過溝通協調來達成共識是民主社會的常態。但我們高雄很特別的是，有一批人常常不顧事情的來龍去脈、前因後果，更不管真相如何，將攻擊目標妖魔化，扭曲放大部分事態，再化身正義使者窮追猛打，踐踏教育者的尊嚴及名譽！在十多年來，已有太多的受害者因此灰心喪志、憤恨難當，本會也曾為數間學校發報澄清，還為此被對方提告，對方三案皆敗訴！ 歡迎再次來到本會的《校園真相事件簿系列》。這次要為各位提供另一個角度的面貌，還原事件真相的，就是這幾年來多次遭受【牛奶瓶電子報】抨擊的高雄高商（下稱雄商）。在去年的合作社事件，雄商教師會也曾聯繫本會求助，認真的想解釋緣由為被點名攻擊的負責老師澄清，但基於維護校譽、不希望紛爭擴大的期待，僅在校內群組做說明。本會也曾前往雄商拜訪校長及會長關心了解實情，劉人誠校長表示一切依法並按程序進行，老師提出需求行政就想辦法處理，有爭議的部分則大家開會討論取得共識，不需要特別回應以免擴大紛爭。然而這樣對於友善校園的期待，對方卻不領情，屢次透過牛奶瓶電子報片面的打擊校方，到後來更開始出現署名為【王語彤（高雄市教育產業工會高雄高商支會長）】的撰文透過該會發報，甚至為了英文科與自然科課務之爭將學生牽扯進來站邊。 至此，雄商的老師們再也無法忍受，盤點了歷來該電子報對該校的批評，並針對近期的課務爭議一一做出回應，提請本會協助澄清，內容整理如下： —— 【牛奶瓶電子報涉及雄商的文章盤點】 ■113年 關於刪掉自然科的文章：6/24、6/25、6/26 關於其他行政：6/6、6/11 （※編註：僅校內回應澄清） 關於教師會綁工會：5/31 （※編註：僅校內回應澄清） 關於公訓課務派代：2/22 （※編註：僅校內回應澄清） ■112年 5/31抨擊合作社 （※編註：僅校內回應澄清） ■110年 實施本土語、減英文課：5/3