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【 113-08-30 新聞稿】 包庇狼師！高市教育局失職未監督？ 校方一再護航狼師，主管機關教育局竟視而不見？難道，教育局其實也是包庇狼師的共犯？ 高市鳳山區【忠孝國中】 Y 師去（ 112 ）年遭畢業學生投訴性騷擾，共計 8 案依性平法進入調查；之後，性平會調查報告建議將 Y 師【解聘】。在無人申復的情形下，該校教評會竟然決議「退回性平會重新調查」；於是，另聘一批新的調查委員進行第二次調查後，結果竟然大翻轉，變成只建議懲處【 2 支小過】！ 高雄市教師職業工會理事長于居正質疑，如此明顯違反法令規定的重大程序瑕疵，教育局看不出來嗎？身為主管機關，教育局不該督導糾正嗎？ 《校園性別事件防治準則》第 30 條第 1 項規定：「……事件管轄學校或機關對於與校園性別事件有關之事實認定，應依據性平會之調查報告。」同條第 4 項則規定：「……除有本法第三十七條第三項所定之情形外，不得要求性平會重新調查，亦不得自行調查。」而《性別平等教育法》第 37 條第 3 項規定：「學校或主管機關經申復審議結果發現調查程序有重大瑕疵或有足以影響原調查認定之新事實、新證據時，得要求性別平等教育委員會重新調查；…」而【忠孝國中】根本無視法令規定！ 于居正指出，作為教育主管機關，教育局身負列管性平案件的責任，【忠孝國中】教評會違法決議重新調查，教育局不該糾正、並追究責任嗎？教育局是疏於督導，還是故意包庇？也難怪 Y 師可以我行我素，並一犯再犯！ Y 師的諸多淫行被指證歷歷：「畢業旅行時進入女學生房間，明知學生在洗澡還試圖開浴室門」、「午休時躺在女學生旁邊」、「趁女學生回學校拿成績單時觸摸她的手」、「多年前，女學生國中畢業後還繼續跟蹤騷擾、要求交往，導致女學生壓力大到自傷」，這些離譜的行徑，教育局到底要包庇狼師到什麼時候？家長們知情嗎？放心自己的孩子讓他教嗎？無辜的學生怎麼辦？這些學生會是最後一個受害人嗎？ 高雄市各級學校家長會長協會理事長張簡智鵬表示，校園狼師是家長最不能容忍的不適任教師，這正是教師法修法時，家長強烈要求杜絕包庇狼師的原因。本會希望教育局本著愛護高雄市學子的决心，果斷處理，以免留下遺憾，期許給全市家長一個安心，學子安全的校園。 高雄市家長聯盟召集人洪志和表示：「最近高雄連爆兩案失德老師重罪輕判，實在讓家長非常失望」！「就拿忠孝國中這起已數

《我們的組織》新年度會費繳費通知及優惠方案說明 　　新的學年度即將開始，又到了新年度的會費收繳作業時程囉！配合物價上漲及調薪， 113 年 3 月 6 日會員代表大會，本會通過調整會費為 1,500 元。這是一個不容易的決定，我們知道必然遭受各種打擊；但做任何事都需要資金，為了不讓 cost down 減損工會的效能與實力，使組織維持正常運作，這是我們必須面對的課題。為了感激持續支持本會的會員們並全面推廣代扣會費，新年度另推出【代扣預繳三年會費贈送 500 元禮券】優惠方案，以回饋會員。 　　有關新年度會費繳費及優惠方案及注意事項，說明如下，請各位會員務必詳閱： 一、即日起，本會開始預收明（ 114 ）年度會費，依本會章程規定經常會費為新台幣 1,500 元，會員資格起訖日： 114/1/1 起 ~114/12/31 止。 二、優惠如下： （一） 新會員 ：凡於每年 12 月 31 日前預繳明年度會費，即免收入會費 500 元；若於每年 10 月 31 日前預繳會費加送 教師專業責任保險 （市價約 500 元）。新會員一律由本會網站申請入會，繳費優惠方式另行通知。 （二） 舊會員 ：基本上一律由學校代扣繳款方式，凡代扣者皆會贈送教師專業責任保險。今年有「 代扣預繳三年 (114 年  ~116 年 ) 會費贈送 500 元禮卷 」的優惠方案，請在 113 年 9 月 10 日前告知貴校分會長辦理。   ※若會員有個人特別因素 不欲採用代扣繳款方式，而需採用其他方式繳款 ，請自行上網下載表單 （ 連結 ） ，並於每年 9 月 10 日前向本會辦理，以免於被列入扣款名單內，而有重複繳款之疑。請自行繳款的會員注意，只有在每年 10 月 31 日前 預繳明年度會費才有贈送教師專業責任保險。 ※ 會費一但繳交，依本會章程第十六條規定 … ，已繳納之各項費用（含預繳會費）不予退還。 ※ 本會早前已進行會籍清查作業（ 電子報連結 ），完成同意代扣繳款及退會流程。仍需退會者請參閱前開電子報連結辦理。 　　本會是高雄唯一【全教總】所屬地方工會，也是高雄唯一【全國教師會】所屬地方教師會，不論是工會或三級教師會的組織運作效能，政策實力、專業能力、社會影響層面的廣度與深度，皆非一般地方組織可比擬。在個別會員服務上，也提供細緻而完整的福利與保障。有關本會的組織效能，歡迎參閱《我們的

【2024EIAP第一屆女性大會】專題報導 （下） -3- ～「亞太區教育聯盟的賦權行動與領導力」 ■文／高雄市教師職業工會副理事長李雅文 大會第三天來到最後一天的議程。早上第一個活動是大家自由合照、留影的時間，並透過一個可以上傳相片影音的免費相片牆網站KULULU（ 連結 ），讓大家很方便的分享、觀賞彼此互動的相片；這網站雖然主打婚禮派對，但對於辦活動需要收集、分享照片時也很好用。看著大家分享的相片，不禁開始依依不捨起來，這樣的分享活動對於增進彼此感情真的很有效果。 今天的議程格局更加擴大，連結到EI及EI所屬的ITUC（國際工會聯合會；根據維基百科，ITUC是當今世界最大的跨國工會組織，分布在161個國家的325個所屬組織，共計1.76億會員）。上午的議程六，便邀請到ITUC亞太地區的Anna Lee Fos-Tuvera來主持。由於無法親身出席，Anna以大螢幕視訊方式與大家互動；透過EIAP工作人員的現場協助，大家每3桌為一個大組分組進行討論，主題是【聯合國《C190公約》～從簽署到落實】（註）。 身為ITUC-AP的性平活動總監，Anna對《C190公約》（暴力與騷擾公約）的推動著力甚深。她先自述如何開始參與工會以及如何取得家人理解與支持，來拉近與大家的距離；在簡報《C190公約》的架構後，接著呈現許多「關鍵字」的文字雲，進行「每個字都很重要」的暖身活動，讓各組去討論出以WORKPLACE VIOLENCE HARRASSMENT（職場的暴力與騷擾）的字母為開頭的單字。Anna再一次強調這是一個安全而開放的空間，大家可以放心討論。 透過這種「文字雲思考」，讓大家對職場上可能遭遇的暴力與騷擾樣態有基本認識。Anna以印尼與菲律賓為例，說明《C190公約》的精神以及如何落實，例如：建立申訴、調查、爭議解決機制等等。這兩國在推動《C190公約》已有具體成果；尤其是菲律賓更是走在前面，在《C190公約》簽署前，菲律賓便有多項防範職場暴力與騷擾的抗爭。Anna也提到，有些特殊職業更容易暴露在性騷擾及暴力之中；這讓我想起前陣子為「特教巡迴在家班」老師們爭取維護人身安全的努力（見 本會報導 ），確實是如此！ Anna邀請大家討論可在教育現場實行的方案，使《C190公約》條文得以落實；接著列舉幾個情境，包括：學生創建假帳號散佈不實言論攻擊特定教師、家長衝進校園對

放行私校違法資遣，新科局長吳立森被蒙蔽？ 六月底，「史上最年輕教育局長」吳立森走馬上任；許多人驚訝之餘，也不免擔心這位「政治小白」會不會成為下一個「誤入叢林的小白兔」。言猶在耳，眼下就發生一件令人嚴重懷疑的事～明誠中學違法資遣教師案，教育局居然核准了！ 日前，本會收到被資遣教師的投訴，出示一份明誠中學的「資遣通知」公文，發文日期是113年7月31日；公文表示，教育局已核准該校教師資遣案，該教師「自收到公文次日起資遣生效」。然而，公文中並未附上教育局的核准函，甚至未標明教育局的核准文號，或任何有關「教育局核准」的官方說明文字。 由於此前明誠中學的違法劣跡，本會立刻向教育局查證；不幸，教育局卻給了肯定的答案。然而，對於本會的多項質疑，教育局卻無法給出令人滿意的答覆。例如，教育局說「明誠中學113學年減1班」，但本會反問「符合《教師法》27條規定『現職已無工作又無其他適當工作可以調任』嗎？教育局有去查證覈實嗎？」問到局長是否知道這件事，局長同意嗎？得到的卻是曖昧的支吾其詞。 事實上，本案是一齣標準的「歹戲拖棚」；明誠中學的現任校長謝怡靜正是這齣戲的導演兼主角。 去（112）年5月，相同教師的「違法資遣」就已經發生，這幾位被資遣的苦主就已經向本會求助；一開始，本會先到校與校方理性溝通，結果12位遭資遣教師被回聘了7位；剩下4位（另有1位申請退休），本會只好協助向教育局提起申訴（申訴成功），接著又協助向勞工局申請勞資調解（調解不成立）；最後不得已，本會只好發文教育局，要求教育局依《私立學校法》第54條或第55條規定處罰明誠中學（參見 本會報導 ）。 於是，詭異的事情發生了：後來，明誠中學居然補發薪水給這4位教師，卻並沒有讓他們回校授課，這4位教師依然處於「被違法資遣」的狀態！然後，整個資遣案就在這4位教師未回校、未參與、未被徵詢、未得到任何訊息的情況下，被學校一手遮天的「搞定了」！而教育局竟然為這起「黑箱作業」的案子背書？ 本會在此鄭重呼籲「史上最年輕教育局長」吳立森出來澄清，您是否同意這個荒唐的資遣案？還是，您是「被下面的人蒙蔽了」呢？您能不能證明自己並非「誤入叢林的小白兔」，大家都在等著看！

【2024EIAP第一屆女性大會】專題報導 （下） -2- ～「亞太區教育聯盟的賦權行動與領導力」 ■文／高雄市教師職業工會副理事長李雅文 大會安排很用心，講述、分組討論與活動穿插，有紮實的工作分享，也有軟性的情感交流，讓每個人都有機會投入參與，促進彼此連結。 第二天的議程，包含一個社群建構活動、三個議程、以及次區域平台的工作討論。所謂社群建構活動，是透過主持人Milagros（菲律賓NATOW）的引導，以桌分組，使用桌上的海報、蝴蝶、星星與愛心剪紙、色紙、彩色筆、剪刀黏膠等等文具，10分鐘內討論製作出主題海報【對領袖的想像】，然後各組進行發表，最後主持人總結。 分組發表時發現，大家想像的「領袖形象」大致分為強人型及夥伴型二類：強人型領袖擁有可以庇護會員的強大能力，總是帶領眾人邁向改革之路，完成一個又一個目標；而夥伴型領袖則同時擁有聆聽、同理、組織、及激勵眾人的能力，她既是領導也是夥伴，而這種「理想領袖」的典範人物就是Susan。 總結時，主持人提醒大家，組織內可能同時出現各種不同型態的人才，大家應該衡量組織狀況及會員特質，選出適合的領袖；領袖必須在困難的處境中做出決斷，不能完全由會員決定組織的選擇。Milagros語重心長的表示，所有議題都很重要，一個錯誤的決策，可能導致無法收拾的局面。這個真知灼見真是于我心有戚戚焉！ 上午的「議程三」延續前一天的形式，由Milagros Ogalinda（菲律賓NATOW）主持研討，三位與談人包括：深江理紗（日本JTU）、Rosalia Fatuaki（斐濟AUSPS）、Kusmita Tiwari（尼泊爾ISTU），進行主題分享【善用女性賦權的多變樣貌】。 這個主題在分享各國關於「職場及社會文化中，因性別而產生的差別待遇」，以及該工會的努力目標及行動。三個國家中，日本屬於北亞，斐濟是太平洋島國，尼泊爾則屬於南亞；雖然三者在民情風俗、社會條件、女權發展差別很大，卻依然有明顯的共通點：在家庭與工作的角色分工，女性總是承擔較多家庭責任的一方。發言節奏掌握精準的日本JTU深江老師，用一張簡報讓人一目了然～除了「先賦權賦能、建構有利女性的參與環境，再推動制度改革」，她也提到近年的調查顯示，日本有超過60％的男性有意申請育嬰假、參與育兒，呈現出日本社會風氣的轉變；她甚至期待未來能納入「多元性別」議題。 來自斐濟的Rosalia，